การเคารพธรรมชาติส่งผลต่อการพัฒนาโดยรวมของเราอย่างไร

2024 ผู้เขียน: Henry Conors | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-02-12 13:40

ความจริงที่ว่าทัศนคติของผู้บริโภคต่อธรรมชาติเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้นั้นซ้ำแล้วซ้ำอีกโดยบุคคลสำคัญทางศาสนาและสาธารณะหลายคน ทุกวันนี้ โลกของวิทยาศาสตร์ก็เริ่มที่จะยืนยันว่า ผู้คนเสื่อมโทรมลงพร้อมกับธรรมชาติที่เสื่อมทรามลงอย่างแน่นอน สิ่งนี้แสดงออกไม่เพียง แต่ในด้านจิตวิญญาณเท่านั้น แต่ยังแสดงออกถึงความอ่อนแอทางร่างกายของบุคคลด้วย ความสุขและบุคลิกภาพนั้นแตกสลายเพราะความสมดุลทางจิตใจถูกรบกวน

วิถีชีวิตคนเมืองส่งผลกระทบอย่างมากต่อพัฒนาการของเด็ก ทุกคนตระหนักดีว่าการเคารพในธรรมชาติต้องได้รับการหล่อเลี้ยงตั้งแต่อายุยังน้อย อย่างไรก็ตาม ลูกๆ ของเราเรียนรู้โลกของพืชและสัตว์จากรูปภาพในหนังสือ ภาพยนตร์ และรายการโทรทัศน์ ไม่น่าเป็นไปได้ที่การเตรียมตัวสำหรับชีวิตเช่นนี้จะสอนนิสัยของสัตว์โลกและทำให้พวกเขารู้สึกถึงชีวิตในป่า สอนสัญญาณที่มาก่อนการเปลี่ยนแปลงของฤดูกาล

แม้ว่าการกลายเป็นเมืองในญี่ปุ่นจะมีความสูงอย่างมีนัยสำคัญ แต่พวกเขาก็ต่อต้านผลกระทบด้านลบต่อเด็ก ๆ และพัฒนาความเคารพในธรรมชาติ ในการทำเช่นนี้ โปรแกรมการศึกษาวิชาต่างๆ รวมถึงทริปภาคบังคับและทัศนศึกษาตลอดจนทุกอย่างในโรงเรียนผ่านหลักสูตรถาวรของ "ชื่นชมธรรมชาติ"

ด้วยเหตุนี้ นักเรียนชาวญี่ปุ่นถึงแม้จะอยู่ในสภาวะที่สังคมเมืองแบบสุดขั้ว ก็ยังคงความสามารถในการแยกแยะเฉดสีได้มากถึงสองร้อยเฉด ในเด็กที่พัฒนามาอย่างดีของเรา ความสามารถนี้ต่ำกว่าสิบเท่า เพราะภายใต้เงื่อนไขเดียวกัน พวกเขาสามารถแยกแยะได้เพียงยี่สิบเท่าเท่านั้น แน่นอนว่าสิ่งนี้บ่งบอกถึงความขาดแคลนที่อยู่อาศัยที่พวกเขาอาศัยอยู่ ความยากจนของการรับรู้ของโลกและทัศนคติที่ไม่แยแสต่อธรรมชาติของพวกเขา

ประวัติศาสตร์ธรรมชาติกับการชื่นชมธรรมชาติต่างกันอย่างไร? ชื่นชม ความหมายคือ ชื่นชม ครูในญี่ปุ่นไม่เพียงแต่สร้างความรู้และการเคารพในธรรมชาติเท่านั้น แต่ยังพัฒนาการรับรู้ทางสุนทรียะของโลก ซึ่งเป็นคุณสมบัติที่สำคัญมากสำหรับชีวิตที่ประสบความสำเร็จ

ถ้าเราเปรียบเทียบทรัพยากรธรรมชาติของเรา กับพืชและสัตว์ที่อุดมสมบูรณ์ที่สุด และญี่ปุ่น ก็ยากที่จะจินตนาการว่าเด็กนักเรียนของเราจะมีความสามารถประเภทใดหากพวกเขาได้รับการสอนให้ชื่นชม! อารมณ์ทั้งหมดของเราพัฒนาในกระบวนการของความรู้ความเข้าใจ ในเวลาเดียวกัน เฉพาะผู้ใหญ่เท่านั้นที่กระทำการบางอย่าง มีบทบาทชี้ขาดในการสำแดงและรวบรวมความรู้สึกบางอย่างในเด็ก ไม่เพียงแต่สามารถพัฒนาทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติเท่านั้น แต่ยังรวมถึงลักษณะนิสัยบางอย่างด้วย

ตัวอย่างเช่น สุนทรียศาสตร์คือทัศนคติทางอารมณ์ของผู้คนที่มีต่อทุกสิ่งที่สามารถชื่นชมได้ ไม่เพียงแต่ในธรรมชาติ แต่ยังรวมถึงในงานศิลปะและ,โดยทั่วไปในชีวิต แน่นอนว่าครูที่มีความรู้สึกต่อสิ่งแวดล้อมถูกเลี้ยงดูมาในบทเรียนประวัติศาสตร์ธรรมชาติจะไม่สามารถพัฒนาการรับรู้ของโลกให้กับนักเรียนได้ดีกว่าที่เขารู้สึกได้เอง

ดังนั้นโดยสรุปแล้ว ฉันอยากจะขอให้พ่อแม่รับผิดชอบต่อลูก และละความยุ่งยากในบ้านที่ไม่รู้จบและกังวลอย่างน่ากลัวเกี่ยวกับสิ่งของต่างๆ ให้เริ่มสอนลูกด้วยบทเรียนชื่นชมธรรมชาติ อย่างน้อยหนึ่งครั้ง สัปดาห์. หาเวลาและโอกาสที่จะหันหลังให้กับต้นกำเนิดของชีวิต เพื่อที่เราจะได้เรียนรู้ที่จะชื่นชมโลกมหัศจรรย์ที่เรายังมีชีวิตอยู่