โรงเรียนมุสลิมที่สูงที่สุดในหัวหน้าศาสนาอิสลามอาหรับถูกเรียกว่า madrasahs สถาบันเหล่านี้ปรากฏตัวครั้งแรกในโฆษณาศตวรรษที่ 9 แห่งแรกเปิดในปี 859 ในโมร็อกโก Madrasahs มักจะทำงานที่มัสยิด พวกเขาสอนภาษาอาหรับ, อัลกุรอาน, ประวัติศาสตร์อิสลาม, หะดีษ, ชะรีอะฮ์ (ประมวลจริยธรรมของชาวมุสลิมที่สร้างมุมมองทางศีลธรรมของชาวมุสลิม), กะลาม ในยุคกลาง โรงเรียนมุสลิมระดับสูงมักไม่เพียงแค่มีความสำคัญทางเทววิทยาแต่ยังมีนัยสำคัญทางวัฒนธรรมด้วย
การศึกษาในโลกอิสลาม
หัวหน้าศาสนาอิสลามอาหรับมีต้นกำเนิดมาจากพระศาสดามูฮัมหมัดหรือจากชุมชนที่เขาสร้างขึ้นในฮิญาซเมื่อต้นศตวรรษที่ 7 หลังจากการตั้งถิ่นฐานใหม่ ชาวมุสลิมตั้งตนในมะดีนะฮ์ ศาสดามูฮัมหมัดสั่งให้พวกเขาสอนลูก ๆ ของพวกเขาให้อ่านและเขียนที่มัสยิด ค่อยๆ แยกห้องปรากฏขึ้น คล้ายคลึงกันของโรงเรียนประถม
ในโลกอิสลาม โรงเรียนมุสลิมระดับอุดมศึกษาแห่งแรก - นิซามิยะ - ก็เกิดขึ้นเช่นกัน ยิ่งกว่านั้นแม้ในสมัยโบราณการศึกษาก็ฟรีและทุกคนก็สามารถเรียนได้ - ลูกของขุนนางและพ่อค้านั่งถัดจากลูกของชาวนาและช่างฝีมือ พวกเขาสอนนอกเหนือจากอัลกุรอาน วรรณคดี คณิตศาสตร์ การแพทย์ เคมี ประวัติศาสตร์ ภาษาศาสตร์ และวิทยาศาสตร์อื่นๆ ในหลาย ๆ ด้าน โครงสร้างการศึกษาแบบโบราณได้รับการอนุรักษ์ไว้ในประเทศอิสลามจนถึงทุกวันนี้
มาดราซาที่เก่าแก่ที่สุดในโลก: Miri Arab
ในศตวรรษที่ 16 โรงเรียนมุสลิมที่สูงที่สุดในมิริ อาหรับ ถูกสร้างขึ้นในบูคารา ตั้งแต่เริ่มก่อตั้งจนถึงการปิดตัวลง (ในยุค 20 ของศตวรรษที่ XX) มันยังคงเป็นหนึ่งในสถานที่ที่มีชื่อเสียงที่สุดในเอเชียกลาง ในช่วงระยะเวลาหนึ่งของสหภาพโซเวียต Miri Arab เป็นคนเดียวในสหภาพโซเวียตทั้งหมด ในบรรดาผู้สำเร็จการศึกษา ได้แก่ Mukhammedzhan Khusain, Miyan Mali, Sheikh Kazy-Askar, อดีตประธานาธิบดีของสาธารณรัฐเชเชน Akhmad Kadyrov และคนอื่น ๆ madrasah ยังคงทำงานสอนนักเรียนมากกว่า 100 คนในเวลาเดียวกัน
madrasah เป็นส่วนหนึ่งของ Poi Kalyan complex ("ตีนของมหาราช") ซึ่งการก่อสร้างนี้มีสาเหตุมาจาก Sheikh Abdallah Yamani หรือที่รู้จักในชื่อ Mir-i Arab ชีคมีอิทธิพลอย่างมากต่อสุลต่านแห่ง Bukhara Khan Ubaidulla ตามรายงานบางฉบับ Madrasah ถูกสร้างขึ้นด้วยเงินที่ได้รับจาก Khan เพื่อขายเชลยชาวเปอร์เซียสามพันคน (Ubaydullah Khan นำกองกำลังของเขาไปบุก Khorasan ซ้ำแล้วซ้ำอีก)
Zyndzhyrly และ Al-Karaouin
Zyndzhyrly-madrasah (Bakhchisaray) - หนึ่งในกลุ่มที่เก่าแก่ที่สุดในยุโรปตะวันออก - ในปี 2010 510 ปีผ่านไปนับตั้งแต่ก่อตั้ง โรงเรียนมุสลิมระดับสูงแห่งนี้สร้างขึ้นในปี ค.ศ. 1500 และเปิดดำเนินการจนถึงปี พ.ศ. 2460 ในปี พ.ศ. 2549 ได้มีการเปิดตัวโครงการฟื้นฟูสำหรับ Madrasah และหลุมฝังศพของ Haji Giray และภายในปี 2010 อาคารต่างๆ ได้รับการจัดวางให้เป็นระเบียบ ในปี 2015 โรงเรียนถูกย้ายไปบริหารฝ่ายวิญญาณของชาวมุสลิมในแหลมไครเมีย
ผู้หญิงคนหนึ่งยืนอยู่ที่ต้นกำเนิดของโรงเรียน Al-Karaouine - ในปี 859 เธอได้ก่อตั้ง Madrasah และมัสยิดเพื่อรำลึกถึงพ่อของเธอที่ร่ำรวยพ่อค้า Muhammad al-Fihri นี่คือสถาบันการศึกษาที่เก่าแก่ที่สุดในโมร็อกโกและเป็นสถาบันการศึกษาที่เก่าแก่ที่สุดในปัจจุบัน Leo Africanus, Maimonides, Ibn Khaldun ศึกษาที่นั่น อาคารนี้ได้รับการสร้างขึ้นใหม่หลายครั้ง - ปัจจุบันหอสวดมนต์สามารถรองรับผู้คนได้กว่า 20,000 คน ในปี ค.ศ. 1947 ศูนย์การศึกษาแห่งนี้ได้กลายมาเป็นมหาวิทยาลัยในความหมายของคำว่ายุโรป
โรงเรียนสมัยใหม่
ในทศวรรษ 1960 ประเทศอิสลามหลายแห่งได้รับการปฏิรูปการศึกษาของรัฐ เป็นผลให้ Madrassas สองประเภทหลักปรากฏขึ้น: วิญญาณซึ่งอิหม่ามได้รับการฝึกฝนและฆราวาสซึ่งเล่นบทบาทของโรงเรียนมัธยมหรือสูงกว่าในวิชา "สามัญ" (คณิตศาสตร์, ภาษา, วิทยาการคอมพิวเตอร์และสาขาวิชาอื่น ๆ). มีตัวเลือกที่สาม - โรงเรียนเอกชน
โรงเรียนมุสลิมชั้นสูงประเภทที่หนึ่งและสอง ต้องขอบคุณการบริจาคและการสนับสนุนจากผู้สนับสนุน ส่วนใหญ่เสนอให้นักเรียน นอกเหนือจากค่าเล่าเรียน หอพักฟรี (รวมถึงอาหารและความช่วยเหลือด้านการศึกษาเพิ่มเติม)
เมื่อสองสามปีที่แล้ว โรงเรียนออนไลน์ปรากฏตัว (โรงเรียนแห่งหนึ่งปรากฏในรัสเซียในปี 2013) - เมื่อสำเร็จการศึกษา พวกเขาจะมอบใบรับรอง และโดยทั่วไป หลักสูตรของพวกเขาจะได้รับคำแนะนำจากโปรแกรมที่ใช้โรงเรียนมุสลิมระดับสูง "ปกติ"