ข้อมูลอยู่รอบตัวเรา มันมาในหลายรูปแบบ มาจากหลายแหล่ง และให้บริการเพื่อวัตถุประสงค์ที่หลากหลาย การแลกเปลี่ยนข้อมูลมีความจำเป็นต่อสังคมเพื่อการศึกษาและการจัดการ ข้อมูลที่เป็นองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของชีวิตสมัยใหม่มีคุณสมบัติบางอย่างที่กำหนดคุณลักษณะจากมุมมองเชิงคุณภาพ คุณสมบัติเหล่านี้ขึ้นอยู่กับปัจจัยต่างๆ และกำหนดความเป็นไปได้ในการใช้งาน
ความสัมพันธ์ของคุณสมบัติหลักของข้อมูล
ด้วยการแลกเปลี่ยนข้อมูล ทำให้ความสัมพันธ์ทางสังคมดำเนินไปอย่างประสบความสำเร็จ: ความรู้ถูกรวบรวม จัดเก็บ และแจกจ่ายในหมู่สมาชิกของสังคม และการจัดการเกิดขึ้นในโครงสร้างทางสังคมต่างๆ อย่างไรก็ตาม การใช้ข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพเป็นไปไม่ได้หากไม่เข้าใจคุณสมบัติและความสามารถในการใช้งาน
การประเมินข้อมูลที่เข้ามาอย่างเหมาะสมมีความสำคัญอย่างยิ่งในสถานการณ์การจัดการและการตัดสินใจ ข้อผิดพลาดในการจัดการสามารถนำไปสู่ภัยพิบัติที่มนุษย์สร้างขึ้นและการระเบิดทางสังคมดังนั้นในพื้นที่นี้จึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องแยกแยะและใช้คุณสมบัติของข้อมูลอย่างถูกต้อง แสดงในตาราง
| ความเที่ยงธรรม | อัตนัย |
| ความสมบูรณ์ | ความไม่สมบูรณ์ |
| ความน่าเชื่อถือ | ไม่น่าเชื่อถือ (เท็จ) |
| ความเกี่ยวข้อง | ไม่เกี่ยวข้อง (ข้อมูลเก่า) |
| เพียงพอ (เหมาะสมกับวัตถุประสงค์) | ไม่เพียงพอ |
| การช่วยการเข้าถึง | ไม่พร้อมใช้งาน |
คุณสมบัติของข้อมูลที่แตกต่างกันในบางกรณีอาจทับซ้อนกันและเสริมซึ่งกันและกัน แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าจะมีความสอดคล้องกันอย่างสมบูรณ์ระหว่างกัน คุณต้องสามารถแยกแยะระหว่างคุณสมบัติที่ดูเหมือนคล้ายกันได้เมื่อคุณมีตัวอย่างข้อมูลที่เป็นรูปธรรมและเพียงพอ เชื่อถือได้ และมีวัตถุประสงค์ ฯลฯ
เนื่องจากคุณสมบัติหลายอย่างมีความเกี่ยวข้องกัน บางครั้งจึงเป็นไปได้ที่จะชดเชยการขาดคุณสมบัติหนึ่งด้วยความซ้ำซ้อนของคุณสมบัติอื่น
ข้อมูลและความเป็นจริง
ในบริบทนี้ ข้อมูลวัตถุประสงค์และอคติจะแตกต่างออกไป ความเที่ยงธรรมของข้อมูลสะท้อนให้เห็นว่าข้อมูลนี้มีความสัมพันธ์กับความเป็นจริงมากเพียงใด
ความจริงคือทุกสิ่งที่มีอยู่ในธรรมชาติโดยไม่คำนึงถึงเจตจำนงหรือความปรารถนาของมนุษย์ ตัวอย่างเช่น ในยุคกลาง คนส่วนใหญ่ชอบเชื่อว่าโลกแบน อย่างไรก็ตาม ความปรารถนาของมวลชนที่ไม่ได้รับการศึกษา หรือเจตจำนงของคริสตจักรที่มีอำนาจทุกอย่างไม่สามารถยกเลิกข้อเท็จจริงที่มีอยู่อย่างเป็นรูปธรรมว่าโลกลูกบอลมีรูปร่างที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิงและซับซ้อนมากขึ้น
ดังนั้น ข้อมูลจึงมีความลำเอียงเมื่อสะท้อนให้เห็นในจิตสำนึกของแต่ละบุคคลและผ่านการเปลี่ยนแปลงในระดับต่างๆ การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ขึ้นอยู่กับลักษณะของบุคคลใดบุคคลหนึ่ง: การศึกษา ประสบการณ์ชีวิต ลักษณะทางจิตวิทยาของแต่ละบุคคล
"ข้อมูลวัตถุประสงค์" หมายถึงอะไร
ข้อมูลวัตถุประสงค์สามารถเรียกได้ว่าเป็นสิ่งที่สะท้อนภาพจริงของความเป็นจริงโดยไม่คำนึงถึงความคิดเห็นหรือการประเมินส่วนตัวของใครก็ตาม
ทำไมคนถึงต้องการเยอะจัง? ความจริงก็คือในขั้นตอนนี้ของการพัฒนามนุษย์ ไม่มีอะไรให้ภาพที่ถูกต้องของโลกรอบตัวเราว่าเป็นข้อมูลที่มีวัตถุประสงค์มากที่สุด นี่เป็นสิ่งจำเป็นทั้งในด้านการศึกษาและในด้านการจัดการ หากไม่มีความเป็นกลาง ความรู้ก็ไม่อาจถือเป็นวิทยาศาสตร์ได้ และการจัดการก็ไม่เป็นผล
จะรับข้อมูลวัตถุประสงค์ได้อย่างไร? เพื่อจุดประสงค์นี้ จะใช้เครื่องมือ เซ็นเซอร์ และอุปกรณ์วัดอื่นๆ ที่สามารถซ่อมบำรุงได้และแม่นยำที่สุด เมื่อพูดถึงข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ จำเป็นต้องทำซ้ำได้ ความสามารถในการทำซ้ำทางวิทยาศาสตร์หมายถึงความสามารถในการรับข้อมูลเดียวกันในที่อื่นและด้วยเครื่องมืออื่น ๆ หากผลการวิจัยทางวิทยาศาสตร์สามารถทำซ้ำได้ ข้อมูลดังกล่าวจะถือเป็นวัตถุประสงค์ ตามเกณฑ์นี้ ฟิสิกส์ จิตวิทยา และดาราศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์เชิงวัตถุ ในขณะที่ศาสตร์ลึกลับ จิตศาสตร์ และโหราศาสตร์ไม่ใช่ศาสตร์
ตัวอย่างข้อมูลวัตถุประสงค์
ข้อมูลการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ข้อบ่งชี้ของเครื่องมือที่สามารถให้บริการได้เป็นตัวอย่างดังกล่าว ภาพที่ชัดเจนโดยเฉพาะอย่างยิ่งจะได้รับจากตัวอย่างของข้อมูลที่เป็นกลางและลำเอียง วางเคียงข้างกันเพื่อเปรียบเทียบ “ข้างนอกอบอุ่น” เป็นข้อมูลที่มีอคติ ซึ่งเป็นการตัดสินที่มีคุณค่าของบุคคล ในเวลาเดียวกัน ข้อมูล “บนท้องถนน +20 oC” ถือได้ว่าเป็นกลาง เนื่องจากมีการนำอุปกรณ์วัด เทอร์โมมิเตอร์ มาใช้เพื่อให้ได้มา ตัวอย่างที่คล้ายกันแสดงในตารางด้านล่าง
| ข้อมูลที่ไม่เป็นรูปธรรม | ข้อมูลวัตถุประสงค์ |
| ภูเขาต่ำ | ภูเขาสูง 1300 ม. |
| ขนมปังราคาถูก | ขนมปังหนึ่งก้อนราคา 20 รูเบิล |
| มือปืนคม | จำนวนการตี: 8 จาก 10. |
| นางเอกคนนี้สวยที่สุด | นักแสดงหญิงคนนี้ได้รับการโหวตให้สวยที่สุดจากผู้อ่านนิตยสาร N |
ดังนั้น ข้อมูลเชิงอัตวิสัยจึงมีองค์ประกอบของการประเมิน ในขณะที่ข้อมูลวัตถุประสงค์เพียงรายงานข้อเท็จจริงที่มีอยู่ในโลกแห่งความเป็นจริง คุณสามารถควบคุมระดับของความเที่ยงธรรม ซึ่งแสดงโดยตัวอย่างข้อมูลข้างต้น ชุดข้อมูลใดๆ ก็ตามสามารถเป็นแบบวัตถุประสงค์และไม่เป็นวัตถุประสงค์ได้ ทุกอย่างขึ้นอยู่กับว่าพวกเขาถ่ายทอดความเป็นจริงโดยรอบได้อย่างแม่นยำเพียงใดและพวกเขาขึ้นอยู่กับการตัดสินใจหรือความปรารถนาส่วนตัวของใครบางคนเพียงเล็กน้อย
อุปสรรค์ความเป็นกลาง
สำหรับความสำคัญทั้งหมดของคุณสมบัติของข้อมูล องค์ประกอบวัตถุประสงค์แทบจะไม่มีทางทำได้ 100% นี่เป็นเพราะลักษณะสองประการของข้อมูลใดๆ ด้านหนึ่ง ข้อมูลมีอยู่และถูกจัดเก็บไว้ในรูปแบบของข้อมูล ซึ่งในตัวมันเองเป็นวัตถุและวัตถุประสงค์ แต่ในทางกลับกัน เมื่อมีการส่งข้อมูล จะใช้วิธีข้อมูลต่างๆ ซึ่งมีลักษณะเฉพาะตัว เนื่องจากมีความเกี่ยวข้องโดยตรงกับแหล่งที่มาและผู้บริโภคข้อมูล ดังนั้น กระบวนการข้อมูลจึงเป็นปรากฏการณ์สองเท่า และข้อมูลผลลัพธ์ที่ส่งอาจมีระดับความเที่ยงธรรมที่แตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับความเด่นขององค์ประกอบหนึ่งในสององค์ประกอบ: วิธีการและข้อมูล
จะปรับปรุงความเที่ยงธรรมของข้อมูลได้อย่างไร
วิธีหลักคือเพิ่มความสมบูรณ์ของข้อมูล เพื่อจุดประสงค์นี้เพื่อสร้างคณะลูกขุนของการแข่งขันสร้างสรรค์และกีฬา ค่าคอมมิชชั่นการสอบ และการพิจารณาคดีของคณะลูกขุน ยิ่งอนุญาโตตุลาการอิสระซึ่งไม่ได้เชื่อมโยงกันด้วยลิงก์ข้อมูล ยิ่งมีความเที่ยงธรรมของข้อมูลมากเท่านั้น ในกรณีนี้ การประเมินหรือคำตัดสิน
นอกจากนี้ เพื่อให้ได้ข้อมูลที่ใกล้เคียงกับความเป็นจริงมากที่สุด จำเป็นต้องใช้แหล่งข้อมูลที่เป็นกลาง เมื่อพูดถึงการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ควรให้ความสำคัญกับผลลัพธ์ที่ได้รับการยืนยันจากนักวิทยาศาสตร์หลายคน หากเป็นข้อความของสื่อ อันดับแรก จำเป็นต้องค้นหาแหล่งที่มาของข้อมูลเดิม และให้แน่ใจว่าได้เปรียบเทียบข้อเท็จจริงเดียวกันว่าเป็นอย่างไรนำเสนอในสิ่งพิมพ์ต่างๆ นักจิตวิทยาเน้นย้ำถึงข้อดีของข้อความบนวิดีโอ: เมื่ออ่าน ความสามารถในการคิดเชิงวิพากษ์จะรักษาไว้ได้ดีกว่า ซึ่งเป็นเครื่องมือที่สำคัญที่สุดในการรับข้อมูลวัตถุประสงค์
เมื่อไม่ต้องการความเป็นกลาง
ตัวอย่างข้างต้นของข้อมูลวัตถุประสงค์อาจแนะนำว่าบุคคลพยายามที่จะได้รับข้อมูลประเภทนี้เกี่ยวกับโลกรอบตัวเขาเสมอ แต่นี่อยู่ไกลจากความจริง ตัวอย่างเช่น การรับรู้ทางศิลปะของโลกไม่ได้หมายความถึงความเป็นกลาง งานสร้างสรรค์ใด ๆ ในระดับใดระดับหนึ่งเป็นศูนย์รวมของมุมมองส่วนตัวของผู้แต่ง แน่นอนว่าการสร้างสรรค์ในรูปแบบของความสมจริงนั้นแสดงถึงรายละเอียดวัตถุประสงค์มากมาย แต่โดยทั่วไปแล้ว งานยังคงเป็นศิลปะและไม่สามารถเทียบได้กับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์
งานสร้างสรรค์ในแนว Cubism, Symbolism, Impressionism, primitivism ฯลฯ นั้นไม่เหมือนกับตัวอย่างของข้อมูลที่มีวัตถุประสงค์ เนื่องจากไม่ได้สะท้อนถึงความเป็นจริงโดยรอบ แต่มีวิธีการและวิธีการที่หลากหลายในการนำเสนอ ผู้เขียนงานดังกล่าวเสียสละความเป็นกลางเพื่อสนับสนุนการแสดงออก หรือในภาษาวิทยาการคอมพิวเตอร์ ข้อมูลจะอยู่ที่สอง และวิธีการโอนข้อมูลมาเป็นอันดับแรก
ความเที่ยงธรรมและความน่าเชื่อถือ
ข้อมูลอาจถูกบิดเบือนด้วยเหตุผลหลายประการ ระดับของความไม่บิดเบี้ยวเรียกว่าความน่าเชื่อถือ คุณสมบัตินี้ต้องแยกความแตกต่างจากความเที่ยงธรรม แน่นอนว่าข้อมูลที่มีอคติไม่สามารถถือว่าเชื่อถือได้ อย่างไรก็ตามข้อมูลที่ไม่น่าเชื่อถือสามารถมีวัตถุประสงค์ได้โดยต้องทราบระดับของความไม่น่าเชื่อถืออย่างแม่นยำ ในการสร้างแบบจำลองวัตถุและปรากฏการณ์ ใช้ข้อมูลที่มีวัตถุประสงค์แต่ไม่น่าเชื่อถือ ตัวอย่าง: ค่าคงที่ทางคณิตศาสตร์และทางกายภาพ (ตัวเลข "pi", ความเร่งในการตกอย่างอิสระ), วัตถุบนแผนที่, จำนวนอนุภาคที่แน่นอน, ระยะทางในอวกาศ ฯลฯ นักวิทยาศาสตร์ดำเนินการกับข้อมูลข้างต้นทั้งหมดอาจมีข้อผิดพลาด ด้วยเหตุนี้ ข้อมูลจึงถือได้ว่าเป็นกลาง
วัตถุประสงค์และความเกี่ยวข้อง
หากข้อมูลตรงกับช่วงเวลาปัจจุบัน แสดงว่ามีความเกี่ยวข้อง อายุข้อมูลเกิดขึ้นในอัตราที่แตกต่างกันและขึ้นอยู่กับประเภทของข้อมูล ตัวอย่างเช่น ข้อมูลบนจอภาพของผู้ควบคุมการจราจรทางอากาศสูญเสียความเกี่ยวข้องอย่างรวดเร็ว และข้อมูลเกี่ยวกับโครงสร้างของเปลือกโลกช้ากว่ามาก
ถ้าเราพูดถึงวัตถุประสงค์และข้อมูลที่เป็นปัจจุบัน ตัวอย่างสามารถพบได้ในตารางการขนส่ง รายงานสภาพอากาศ ข่าวปัจจุบัน ราคาสกุลเงิน สภาพการจราจร และข้อมูลที่คล้ายกันซึ่งมีค่าในช่วงเวลาหนึ่ง
ความรู้และความเข้าใจในคุณสมบัติของข้อมูลตลอดจนความสามารถในการใช้ข้อมูลเหล่านี้เป็นกุญแจสู่ประสิทธิผลของกิจกรรมใดๆ ในสังคม