ประเทศหลังอุตสาหกรรม: แนวคิด บทบาทของความรู้ คำที่เกี่ยวข้อง

2024 ผู้เขียน: Henry Conors | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-02-12 13:40

สังคมสมัยใหม่กำลังอยู่ในกระบวนการ deindustrialization ซึ่งหมายความว่าประเทศที่พัฒนาแล้วที่สุดในโลกกำลังลดกำลังการผลิตลง ประเทศหลังอุตสาหกรรมได้รับรายได้จากภาคบริการ กลุ่มนี้รวมถึงรัฐที่การผลิตวัสดุได้เปิดทางให้การผลิตความรู้ใหม่เป็นแหล่งของการพัฒนา เหล่านี้คือประเทศหลังอุตสาหกรรม ซึ่งรวมถึงประเทศในสหภาพยุโรปส่วนใหญ่ สหรัฐอเมริกา แคนาดา นิวซีแลนด์ ออสเตรเลีย อิสราเอล และประเทศอื่นๆ อีกจำนวนหนึ่ง รายการนี้ขยายตัวทุกปี

สัญญาณของประเทศหลังอุตสาหกรรม

คำนี้ใช้ครั้งแรกโดย Alain Touraine นักสังคมวิทยาชาวฝรั่งเศส แนวคิดของ "ประเทศหลังอุตสาหกรรม" มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับสังคมข้อมูลและเศรษฐกิจความรู้ แนวความคิดทั้งหมดเหล่านี้มักใช้ไม่เพียงแต่ในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ แต่ยังรวมถึงในบทความข่าวด้วย ความหมายของพวกเขาดูค่อนข้างคลุมเครือ อย่างไรก็ตาม ประเทศหลังอุตสาหกรรมทั้งหมดรวมกันเป็นหนึ่งดังต่อไปนี้ป้าย:

• เศรษฐกิจของพวกเขาได้ผ่านช่วงเปลี่ยนผ่านและเปลี่ยนจากการผลิตสินค้าเป็นการให้บริการ
• ความรู้กลายเป็นทุนที่มีมูลค่า
• การเติบโตของเศรษฐกิจส่วนใหญ่เกิดจากการผลิตแนวคิดใหม่ๆ
• เนื่องจากกระบวนการโลกาภิวัตน์และระบบอัตโนมัติ มูลค่าและความสำคัญของคนงานปกสีฟ้าสำหรับเศรษฐกิจลดลง ความต้องการคนงานมืออาชีพ (นักวิทยาศาสตร์ โปรแกรมเมอร์ นักออกแบบ) กำลังเพิ่มขึ้น
• กำลังสร้างและแนะนำสาขาใหม่ของความรู้และเทคโนโลยี ตัวอย่างเช่น เศรษฐศาสตร์พฤติกรรม สถาปัตยกรรมสารสนเทศ ไซเบอร์เนติกส์ ทฤษฎีเกม

ที่มาของแนวคิด

เป็นครั้งแรกที่ Touraine ใช้คำว่า "ประเทศหลังยุคอุตสาหกรรม" ในบทความของเขา อย่างไรก็ตาม Daniel Bell ได้รับความนิยม ในปี 1974 หนังสือของเขา "The Coming of the Post-Industrial Society" ได้เห็นแสงสว่างแห่งวัน คำนี้ยังใช้กันอย่างแพร่หลายโดย Ivan Illich นักปรัชญาสังคมในบทความ "Instruments of Idleness" ปรากฏในข้อความ "ฝ่ายซ้าย" เป็นครั้งคราวในช่วงกลางทศวรรษ 1960 ความหมายของคำได้ขยายออกไปตั้งแต่เริ่มก่อตั้ง ปัจจุบันมีการใช้กันอย่างแพร่หลายไม่เพียงแต่ในแวดวงวิทยาศาสตร์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงในสื่อและในชีวิตประจำวันด้วย

บทบาทของความรู้

ลักษณะสำคัญของสังคมหลังอุตสาหกรรมที่แคนาดา อเมริกา (ส่วนใหญ่เป็นแคนาดาและสหรัฐอเมริกา) อยู่คือการเกิดขึ้นของทุนรูปแบบใหม่ ความรู้กลายเป็นคุณค่าหลัก มีคุณค่าในตัวเอง Daniel Bell เขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ เขาเชื่อว่าสิ่งใหม่สังคมหลังอุตสาหกรรมจะนำไปสู่การเพิ่มการจ้างงานในภาคตติยภูมิและควอเตอร์นารี พวกเขาจะนำรายได้หลักมาสู่ประเทศต่างๆ ในทางกลับกัน อุตสาหกรรมแบบดั้งเดิมจะหยุดมีบทบาทนำ พื้นฐานของการเติบโตทางเศรษฐกิจในประเทศหลังอุตสาหกรรมคือความรู้ใหม่ เบลล์เขียนว่าความชุกของภาคส่วนตติยภูมิและควอเทอร์นารีจะนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในการศึกษา ในสังคมหลังอุตสาหกรรม บทบาทของมหาวิทยาลัยและสถาบันวิจัยกำลังเติบโตขึ้น การเกิดขึ้นของเทคโนโลยีใหม่และสาขาของความรู้นำไปสู่ความจริงที่ว่าการเรียนรู้กลายเป็นกระบวนการที่คงอยู่ชั่วชีวิต พื้นฐานของสังคมใหม่คือมืออาชีพรุ่นใหม่ที่มีส่วนร่วมในชีวิตทางการเมืองของประเทศและใส่ใจสิ่งแวดล้อม Alan Banks และ Jim Foster ตั้งสมมติฐานในการศึกษาของพวกเขาว่าจะนำไปสู่การลดความยากจนลง Paul Romer ยังสำรวจความรู้เป็นสินทรัพย์ที่มีค่า เขาเชื่อว่าการสะสมตัวจะนำไปสู่การเติบโตทางเศรษฐกิจที่เพิ่มขึ้น

ความคิดสร้างสรรค์เป็นคุณลักษณะพื้นฐาน

ประเทศหลังอุตสาหกรรม เช่น แคนาดา อเมริกา ประเทศในสหภาพยุโรปส่วนใหญ่ ออสเตรเลีย นิวซีแลนด์ อิสราเอล กำลังเริ่มพัฒนาอุตสาหกรรมใหม่ ดังนั้นจึงมีแรงกระตุ้นใหม่ๆ ในการสร้างสรรค์ การศึกษาไม่ได้เป็นเพียงการท่องจำข้อเท็จจริงสำเร็จรูปอีกต่อไป แต่ยังเป็นอย่างอื่นอีก ช่วยให้เยาวชนได้แสดงออก ผู้ที่สร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ ได้จะประสบความสำเร็จ ในสังคมหลังอุตสาหกรรม ข้อมูลจะกลายเป็นกำลังหลัก และเทคโนโลยีเท่านั้นเครื่องมือ. ดังนั้นความคิดสร้างสรรค์จึงเข้ามามีบทบาท ในระหว่างที่สร้างความรู้ใหม่ เพื่อที่จะประสบความสำเร็จในสังคมหลังอุตสาหกรรม จำเป็นต้องสามารถประมวลผลข้อมูลจำนวนมากและหาข้อสรุปจากข้อมูลเหล่านั้นได้ สำหรับภาคหลักและภาครองของเศรษฐกิจ พวกเขากำลังได้รับการปรับปรุงให้ทันสมัยตามความต้องการของเวลา เทคโนโลยีใหม่ทำให้การเกษตรและอุตสาหกรรมมีประสิทธิผลมากขึ้น ทำให้มีคนทำงานในพื้นที่เหล่านี้น้อยลง

วิพากษ์วิจารณ์

เริ่มแรกนักวิจัยหลายคนไม่เห็นด้วยกับการแนะนำคำนี้ พวกเขาคุยกันว่าสังคมใหม่ควรมีชื่ออย่างไร ก่อนหน้านี้พื้นฐานคือเกษตรกรรมแล้วอุตสาหกรรม นี่คือลักษณะของคำว่า "สังคมสารสนเทศ" และ "เศรษฐกิจความรู้" Ivan Illich สนับสนุนแนวคิดเรื่อง "ไม่มีการใช้งาน" เขาเชื่อว่าคำนี้สะท้อนกระบวนการในสังคมหลังอุตสาหกรรมได้ชัดเจนที่สุด นอกจากนี้ นักวิทยาศาสตร์หลายคนยังระบุด้วยว่าอุตสาหกรรมยังคงเป็นอุตสาหกรรมหลัก เพราะความรู้จะทำให้การผลิตวัสดุมีความทันสมัยเท่านั้น

คำที่เกี่ยวข้อง

แนวคิดที่มีความหมายเหมือนกันถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายพร้อมกับแนวคิดของประเทศหลังยุคอุตสาหกรรม ในหมู่พวกเขา ได้แก่ ยุคหลังฟอร์ด, สังคมหลังสมัยใหม่, เศรษฐกิจความรู้, การปฏิวัติข้อมูล, "ความทันสมัยของของเหลว" คำเหล่านี้มีความคล้ายคลึงกันในหลาย ๆ ด้าน และความแตกต่างอยู่ในความแตกต่างหรือขอบเขต ดังนั้นแต่ละแนวคิดจึงสมควรแยกจากกันเรียน