ผู้ช่วยประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย Andrey Fursenko: ชีวประวัติ กิจกรรม และข้อเท็จจริงที่น่าสนใจ

2024 ผู้เขียน: Henry Conors | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-02-12 13:42

ตำแหน่งรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเป็นหนึ่งในงานที่ยากและไร้ค่าที่สุดในรัฐบาลใดๆ แต่ละคนต้องเผชิญกับโรงเรียนอนุบาลโรงเรียนมหาวิทยาลัย ความพยายามใดๆ ในการปฏิรูป ปรับปรุงวิธีการที่มีอยู่ต้องเผชิญกับการต่อต้านอย่างมากจากครู ผู้ปกครอง นักเรียน นักเรียน - โดยทั่วไปแล้ว ประชากรส่วนใหญ่ของประเทศ Andrey Fursenko รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ในปี 2547-2555 ต้องดื่มแก้วที่ไม่ชอบและดูถูกของผู้คนทั้งหมดนี้ ยิ่งกว่านั้นเจ้าหน้าที่เองมักจะเติมเชื้อเพลิงให้กับกองไฟทำให้สังคมตกตะลึงด้วยความปรารถนาที่จะยกเลิกการสอนคณิตศาสตร์และภาษารัสเซียในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายโดยโอน Academy of Sciences ไปสู่การควบคุมโดยตรงของเจ้าหน้าที่และแสดงความกระตือรือร้นอย่างโหดเหี้ยมอย่างแท้จริง ของการปฏิรูปต่างๆ

ลูกชายนักวิชาการ

ชีวประวัติของ Andrei Alexandrovich Fursenko ในช่วงปีแรก ๆ ไม่แตกต่างจากชีวประวัติปัญญาชนเลนินกราดสามัญ เขาเกิดในยุคหลังสงครามเลนินกราดในปี 2492 พ่อของเขาเป็นผู้เชี่ยวชาญที่มีชื่อเสียงในประวัติศาสตร์ของอเมริกาในศตวรรษที่ XVIII-XIX Alexander Fursenko เป็นนักวิชาการของ Russian Academy of Sciences ทำงานเป็นเลขานุการของแผนกประวัติศาสตร์และมีอำนาจที่ยอดเยี่ยม

เนื่องจากลักษณะเฉพาะของงาน ครอบครัวของนักวิชาการมักจะต้องย้ายจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง และอังเดรก็เปลี่ยนโรงเรียนบ่อยครั้ง

แต่สิ่งนี้ไม่ส่งผลต่อการแสดงของเขา เขาเข้าใจทุกอย่างในทันที แสดงให้เห็นถึงประสิทธิภาพที่ดีโดยเฉพาะในวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน - คณิตศาสตร์และฟิสิกส์

นอกจากจะเรียนชีวประวัติของ Andrei Fursenko แล้ว ยังหลงใหลในการถ่ายทำอีกด้วย พวกเขาร่วมกับเพื่อน ๆ พวกเขาแหย่และเดินผ่านกล้องสมัครเล่นด้วยความช่วยเหลือที่พวกเขาบันทึกและแม้แต่ถ่ายทำภาพยนตร์สารคดี ในการผลิตชิ้นหนึ่ง Andrei รับบทเป็นศาสตราจารย์ซึ่งเขาจะกลายเป็นในอีกสองสามทศวรรษ

จากนักศึกษาถึงปริญญาเอก

หลังจบการศึกษาจากโรงเรียน Andrey Alexandrovich Fursenko ในปี 1966 เข้าสู่มหาวิทยาลัยชั้นนำในเมืองหลวงทางตอนเหนือ - Leningrad State University - คณะคณิตศาสตร์และเครื่องกลที่ซับซ้อนที่สุด ก่อนหน้านี้ไม่นาน ประเทศประสบกับการปฏิรูปการศึกษาอีกครั้ง ซึ่งในปีนั้นเอง คณะกรรมการรับเข้าเรียนถูกปิดล้อมโดยฝูงชนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 11

การแข่งขันนั้นยากมาก มีผู้สมัครหลายสิบคนสมัครที่เดียว แต่ลูกชายของนักวิชาการสามารถเอาชนะอุปสรรคแรกในชีวิตของเขาได้

ที่มหาวิทยาลัย Andrey Alexandrovich Fursenko เชี่ยวชาญด้านกลศาสตร์ นอกจากการเรียนแล้ว เขามีความสนใจในชีวิตสาธารณะ เขาเป็นสมาชิกคมโสมมอย่างแข็งขันและเข้าร่วมตำแหน่ง กปปส. ในขณะที่ยังเรียนอยู่ที่มหาวิทยาลัย Fursenko จัดกลุ่มอาสาสมัครทีมก่อสร้าง

ปาร์ตี้ วันที่ - ทั้งหมดนี้ผ่านไปโดยปัญญาชนเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กที่ผอมบาง งานอดิเรกของเขาคือหนังสือ เขาพยายามหานักเขียนรุ่นที่หายากที่สุดที่ไม่ค่อยมีใครรู้จักในสหภาพโซเวียต

ในปี 1971 เขาสำเร็จการศึกษาที่ Leningrad State University และเข้าเรียนระดับบัณฑิตศึกษา เจ็ดปีต่อมาเขาได้รับตำแหน่งผู้สมัครวิทยาศาสตร์ ในปี 1990 เขายังปกป้องวิทยานิพนธ์เอกของเขา

อาชีพนักวิทยาศาสตร์

อาชีพนักวิทยาศาสตร์เริ่มต้นควบคู่ไปกับการศึกษาต่อเนื่อง Andrei Fursenko เข้าเรียนที่ Physico-Technical Institute ใน Leningrad ในปี 1971 และเดินทางมาไกลจากนักวิจัยฝึกหัดไปจนถึงรองผู้อำนวยการฝ่ายวิจัย

นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ที่เชี่ยวชาญในการวิจัยของเขาเกี่ยวกับการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของกระบวนการไดนามิกของแก๊ส ฟิสิกส์พลาสมา

การทำงาน Andrei Alexandrovich เขียนบทความทางวิทยาศาสตร์ประมาณร้อยฉบับ ขณะไม่ออกจากกิจกรรมทางสังคม โดยเป็นพนักงานปาร์ตี้ที่กระตือรือร้น

กิจกรรมของ Fursenko ในปีโซเวียตเกี่ยวข้องกับการเพิ่มขึ้นและการลดลงอย่างรวดเร็วของวิทยาศาสตร์ในประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเขาเป็นหนึ่งในผู้สร้าง Buran ในตำนานซึ่งเป็นกระสวยอวกาศโซเวียตลำแรกและลำสุดท้าย Andrey Fursenko ทำงานในทีมขนาดใหญ่ รับผิดชอบในการคำนวณความเร็วในการสื่อสารของเรือ

Bความเป็นจริงใหม่

นักวิทยาศาสตร์โซเวียตคิดเหมารวมว่าพวกเขาเป็นสายพันธุ์ของคนไร้เดียงสาที่ทำไม่ได้จริง ๆ ที่ไม่สามารถปรับตัวให้เข้ากับความเป็นจริงสมัยใหม่ได้ บอริส อับราโมวิช เบเรซอฟสกีคนหนึ่งแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าไม่ควรเชื่อถือความคิดโบราณ สมาชิกที่ใช้งานของคมโสมและพรรคพวก Andrei Fursenko ก็ไม่ต้องการที่จะลงไปด้านล่างพร้อมกับวิทยาศาสตร์โซเวียตทั้งหมด

ในปี 1990 ร่วมกับ Yuri Kovalchuk และ Yakunin หัวหน้าคนงานรถไฟในอนาคต เขาไปหา Zhores Alferov หัวหน้า FTI พร้อมข้อเสนอให้สร้างบริษัทนวัตกรรมอิสระจำนวนหนึ่งในสถาบันที่จะจัดการ ปัญหาการนำความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์มาสู่เศรษฐกิจที่แท้จริง

อย่างไรก็ตาม ผู้เฒ่าแห่งวิทยาศาสตร์รัสเซียและผู้ได้รับรางวัลโนเบลในอนาคตปฏิเสธนักธุรกิจจากวิทยาศาสตร์ ไม่เห็นด้วยกับปัญหาการรวมตำแหน่งการวิจัยในองค์กรในอนาคตและในสถาบันเอง

ในปี 1991 Andrey Fursenko ออกจากงานวิทยาศาสตร์ของเขาและมุ่งหน้าสู่ธุรกิจ เขากลายเป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้งธนาคารรอสสิยา ซึ่งจะประกาศตัวเองล้มละลายหลังรัฐประหารในเดือนสิงหาคม บางครั้งหมอวิทยาศาสตร์ทำหน้าที่เป็นรองประธานของ "ศูนย์เทคโนโลยีขั้นสูงและการพัฒนา" หลังจากนั้นเขาก็เป็นหัวหน้า "กองทุนระดับภูมิภาคเพื่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคนิค" ซึ่งเขาเป็นผู้นำในช่วงยุค โครงสร้างเหล่านี้ตามที่ผู้สร้างระบุ มีส่วนร่วมในการดึงดูดการลงทุนในการผลิตด้วยเทคโนโลยีชั้นสูง รวมถึงการจัดระเบียบคอมเพล็กซ์การป้องกันใหม่

เข้าร่วมรัฐบาล

ในปี 1994Andrey Fursenko ได้รู้จักกับปูตินประมุขแห่งรัฐในอนาคตซึ่งในเวลานั้นรับผิดชอบความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจต่างประเทศของเมืองหลวงทางตอนเหนือ เจ้าหน้าที่ฝ่ายบริหารของเมืองสนับสนุนนักวิทยาศาสตร์-นักธุรกิจในการโอนอาคารศูนย์ป้องกันไปยังกองทุน Fursenko

ผู้นำประเทศ วลาดิมีร์ วลาดิวิโรวิชจะจดจำผู้ประกอบการที่มีการศึกษาและเชิญเขาให้ทำงานในรัฐบาล ในเดือนธันวาคม 2544 Andrey Fursenko ดำรงตำแหน่งรัฐมนตรีช่วยว่าการอุตสาหกรรม วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ในปี 2546 เขาได้เป็นอาจารย์เต็มเปี่ยมในกระทรวง หนึ่งปีต่อมา พันธกิจชุดใหม่ได้ก่อตั้งขึ้น ซึ่งรวมการศึกษาและวิทยาศาสตร์ไว้ในเขตอำนาจศาล นายกรัฐมนตรี Mikhail Kasyanov สั่งให้ Andrei Fursenko คนเดียวกันเป็นผู้นำงานไททานิคนี้ ซึ่งจะดำรงตำแหน่งใหม่จนถึงปี 2012

ผู้ควบคุมการสอบแบบรวมศูนย์

หมอด้านวิทยาศาสตร์ที่กระตือรือร้นและกระตือรือร้นตัดสินใจที่จะปฏิรูปอย่างจริงจังในด้านวิทยาศาสตร์และการศึกษาในประเทศ ขั้นตอนแรกที่มีชื่อเสียงสูงของ Fursenko คือการเริ่มใช้ Unified State Examination แม้ว่าแนวคิดดังกล่าวจะเป็นของบรรพบุรุษของเขาในฐานะรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ตอนแรกเขามีแง่ลบเกี่ยวกับแนวคิดเรื่องการสอบรัฐแบบรวมเป็นหนึ่งในรูปแบบการทดสอบ แต่แล้วเขาก็เปลี่ยนใจอย่างรุนแรง

ตามข้อมูลของ Fursenko การแนะนำ USE จะช่วยลดการทุจริตในการรับผู้สมัครเข้ามหาวิทยาลัยได้อย่างมาก และขจัดปัจจัยด้านมนุษย์ในการสอบเข้า เพื่อเป็นการตอบโต้ อธิการบดีของสถาบันและมหาวิทยาลัยที่ใหญ่ที่สุดของประเทศหลายแห่งจึงลุกขึ้นยืน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเขาวิพากษ์วิจารณ์ USE. อย่างรุนแรงหัวหน้ามหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก Sadovnichy

กระทรวงได้ผ่อนปรนในประเด็นนี้และอนุญาตให้สถาบันการศึกษาแต่ละแห่งคัดเลือกนักเรียนจากการแข่งขันโอลิมปิกเฉพาะทาง

OPK และความปลอดภัยในชีวิตของเด็กนักเรียน

ขั้นตอนสำคัญอีกขั้นของรัฐมนตรีคือการแนะนำวิชาศาสนาในหลักสูตรของโรงเรียน ที่นี่ Fursenko สามารถก่อให้เกิดความโกรธแค้นของตัวแทนคริสตจักรและปัญญาชนฆราวาส เขาพูดเพื่อสนับสนุนการศึกษาประวัติศาสตร์ของศาสนาโลกหลักในโรงเรียนและคัดค้านอย่างยิ่งต่อความจริงที่ว่าวิธีการของหัวข้อ "พื้นฐานของวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์" ให้กับภูมิภาคโดยไม่ต้องประสานงานกับศูนย์

นักการเมืองที่ถูกเกลียดชังและเหยียดหยามได้อาละวาดและทำให้สังคมตกใจในที่สุดด้วยโครงการการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายใหม่ของเขา ตามที่รัฐมนตรีกล่าว มีเพียงความปลอดภัยในชีวิตและพลศึกษาเท่านั้นที่ยังคงเป็นข้อบังคับสำหรับนักเรียน ในขณะที่คณิตศาสตร์และภาษารัสเซียกลายเป็นวิชาเพิ่มเติม ผู้คนรู้สึกว่า Fursenko ค่อยๆ วางแผนเปลี่ยนการศึกษาเป็นรางจ่ายรถไฟ และเกือบจะดึงรัฐมนตรีผู้ไม่ระมัดระวังนี้ขึ้นมาบนโกย ประธานาธิบดีแห่งประเทศในช่วงหลายปีที่ผ่านมา มิทรี เมดเวเดฟ ต้องพยายามอย่างเต็มที่เพื่อปฏิเสธ Fursenko ที่เกลียดชัง และโปรแกรมใหม่ก็จบลงอย่างรวดเร็ว

การศึกษาระดับอุดมศึกษาและวิทยาศาสตร์

การศึกษาระดับอุดมศึกษาก็ไม่ได้ถูกมองข้ามโดย Fursenko เขากลายเป็นตัวนำที่กระตือรือร้นของระบบโบโลญญาและเริ่มการเปลี่ยนแปลงไปสู่ระบบสองระดับที่สูงขึ้นการศึกษา - ระดับปริญญาตรีและบัณฑิต

ขั้นตอนที่ดังที่สุดของ Fursenko คือการโจมตี Academy of Sciences กิจกรรมสาธารณะสาขานี้จำเป็นต้องได้รับความสนใจจากรัฐจริงๆ เพราะเนื่องจากการหลั่งไหลของนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ไปยังประเทศตะวันตกในช่วงทศวรรษที่ 1990 นักวิชาการส่วนใหญ่ได้ก้าวข้ามเส้นเจ็ดสิบปีมายาวนาน และพวกเขาแทบจะไม่สามารถเป็นแหล่งของโครงการนวัตกรรมที่กล้าหาญได้

อย่างไรก็ตาม รัฐมนตรีว่าการกระทรวงวิทยาศาสตร์และการศึกษาตัดสินใจว่า ประการแรก เขาควรมุ่งเน้นไปที่กิจกรรมการบริหารและเศรษฐกิจของสถาบันวิทยาศาสตร์ และพัฒนาแผนปฏิรูปตามที่ RAS พร้อมทุกอย่างเสร็จสมบูรณ์ โอนภายใต้การควบคุมของรัฐบาลโดยตรง

การสูญเสียความเป็นอิสระแบบดั้งเดิมนี้ไม่สามารถทำให้นักวิชาการพอใจได้ และพวกเขาได้ประกาศสงครามที่แท้จริงกับนักปฏิรูป คดีจบลงด้วยการต่อสู้อันยาวนาน หลังจากการจากไปของอดีตนักวิทยาศาสตร์จากตำแหน่งรัฐมนตรี ทั้งสองฝ่ายก็ตกลงที่จะประนีประนอม

ในปี 2555 รัฐมนตรีคนหนึ่งของรัสเซียสมัยใหม่ที่ไม่เป็นที่นิยมที่สุดลาออก วันนี้ Andrey Alexandrovich Fursenko เป็นผู้ช่วยประธานสหพันธรัฐรัสเซียเพื่อการศึกษาและวิทยาศาสตร์