กลไกตลาดเป็นโครงสร้างที่ซับซ้อนและมีพลังมาก ซึ่งขึ้นอยู่กับปัจจัยจำนวนมาก: อัตราเงินเฟ้อ ความสมดุลของอุปสงค์และอุปทาน กิจกรรมของผู้เข้าร่วม กฎระเบียบของรัฐบาล และแน่นอน รัฐ ของเศรษฐกิจโดยรวม ในขณะเดียวกันก็เป็นองค์ประกอบสุดท้ายที่มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาสุขภาพของทั้งสังคม
การก่อตัวของเศรษฐกิจสมัยใหม่ได้รับอิทธิพลจากโรงเรียนและคำสอนจำนวนมาก แนวโน้มเชิงสถาบัน นีโอคลาสสิก มาร์กซิสต์ เคนเซียน นักค้าขาย และแนวโน้มอื่นๆ มีส่วนสนับสนุนอย่างมากต่อสิ่งที่เรียกว่าความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจและตลาดในปัจจุบัน ทฤษฎีและการไตร่ตรองของนักปรัชญาโบราณได้กระตุ้นให้นักคิดยุคกลางพยายามค้นหาคำตอบสำหรับคำถามทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ระหว่างผู้ซื้อ ผู้ขาย และรัฐ
ดังนั้น มงต์เชอเทียร์ ผู้ก่อตั้งโรงเรียนการค้าขาย จึงแนะนำแนวคิดเช่นเศรษฐกิจการเมืองเป็นครั้งแรก ส่วนหนึ่งของคำนี้ปรากฏขึ้นในช่วงชีวิตของ Xenophon เป็นนักเขียนชาวกรีกโบราณและนักการเมืองได้แนะนำคำว่า "เศรษฐกิจ" ซึ่งหมายถึง "กฎหมายการดูแลทำความสะอาด" นักค้าขายเริ่มพิจารณาแนวคิดนี้ในความหมายที่เป็นสากลมากขึ้น ไม่เพียงแต่กับครอบครัวเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในบริบทของรัฐด้วย นั่นคือเหตุผลที่ Montchretien แนะนำคำว่า "เศรษฐกิจการเมือง" ในบทความของเขา แปลตามตัวอักษรแปลว่า "การจัดการฟาร์มของรัฐหรือรัฐ"
ค่อยๆ แสดงออกถึงความหมายมากขึ้นและขยายขอบเขตของความหมายออกไป และด้วยเหตุนี้ เศรษฐศาสตร์การเมืองจึงได้เติบโตขึ้นเป็นวิทยาศาสตร์ที่แยกจากกัน นักวิทยาศาสตร์และนักคิดของโรงเรียนคลาสสิกเช่น Smith, Ricardo, Quesnay, Boisguilleberg, Turgot, Petit และคนอื่น ๆ เริ่มวิเคราะห์ไม่เพียง แต่ขอบเขตของการหมุนเวียน แต่ยังรวมถึงขอบเขตของการผลิตโดยตรง นี่คือสิ่งที่ทำให้สามารถพิจารณากฎหมายภายในของการทำงานของกลไกตลาดที่ซับซ้อนและก่อให้เกิดวิทยาศาสตร์ใหม่เช่นเศรษฐศาสตร์การเมือง
ขอบคุณตัวแทนโรงเรียนคลาสสิค ทฤษฎีแรงงานแห่งคุณค่าเริ่มต้นขึ้น
สิ่งนี้สามารถเห็นได้อย่างชัดเจนโดยเฉพาะในงานเขียนของ David Ricardo ผู้ซึ่งเป็นคนแรกที่ใช้สิ่งนี้เป็นพื้นฐานในการวิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างค่าจ้างและผลกำไร ตลอดจนระหว่างกำไรและค่าเช่า ในเวลาเดียวกัน ทฤษฎีของโรงเรียนคลาสสิกมีจุดมุ่งหมายเพื่อแสดงความสนใจของชนชั้นกลางของประชากร มันคือช่วงเวลาที่การก่อตัวของทุนนิยมและรูปแบบการผลิตทุนนิยมเกิดขึ้นและกำลังได้รับการต่อสู้ทางชนชั้นที่ยังไม่พัฒนาอย่างสมบูรณ์ของชนชั้นกรรมาชีพ จากนั้นตัวแทนของโรงเรียนนี้ก็เริ่มสนับสนุนการแยกตัวของลัทธิศักดินาอย่างดุเดือด
เศรษฐกิจการเมืองแบบคลาสสิกของอังกฤษที่เป็นรากฐานของคำสอนลัทธิมาร์กซเรื่องหนึ่ง อย่างไรก็ตาม ไม่เพียงแต่โรงเรียนสังคมนิยมที่มีพื้นฐานมาจากคำสอนของริคาร์โดและเควสเนย์ - ในยุค 30 ของศตวรรษที่ 19 ในบริเตนใหญ่และฝรั่งเศส วิทยาศาสตร์ที่เปลี่ยนแปลงและขัดแย้งกับทฤษฎีคลาสสิกกำลังได้รับการพัฒนา เธอละทิ้งทฤษฎีมูลค่าแรงงานที่กลายเป็นธรรมเนียมปฏิบัติไปแล้ว และได้ตั้งชื่อแหล่งที่มาที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง - ที่ดิน แรงงาน และทุน นักวิทยาศาสตร์เช่น Say, M althus และ Bastiat ไม่ได้พิจารณากฎแห่งการพัฒนาการผลิต แต่อาศัยปรากฏการณ์ทางเศรษฐกิจเพียงอย่างเดียว ทฤษฎีนี้เรียกว่า "เศรษฐกิจการเมืองหยาบคาย"