ขบวนการเด็กนักเรียนรัสเซียเป็นองค์กรที่ออกแบบมาเพื่อให้ความสนใจไม่เฉพาะด้านการศึกษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเลี้ยงดูคนรุ่นใหม่ด้วย และถึงแม้จะยังอายุน้อย แต่ผลงานที่ได้สร้างแรงบันดาลใจให้สมาชิก ผู้สร้าง และภัณฑารักษ์ในผลงานใหม่ๆ
ประวัติ RDSH
ในวันที่ 29 ตุลาคม 2558 ประธานาธิบดีรัสเซีย วลาดิมีร์ ปูติน ได้ลงนามในพระราชกฤษฎีกาจัดตั้งองค์กรสาธารณะทั่วประเทศแห่งใหม่ - ขบวนการเด็กนักเรียนรัสเซีย
และในเดือนพฤษภาคมปีหน้า การประชุมครั้งแรกของ Russian Movement of Schoolchildren (RDSH) เกิดขึ้นบนพื้นฐานของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก Lomonosov ซึ่งกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์หลักขององค์กร องค์ประกอบของสภาประสานงานได้รับเลือกและนำเสนอสัญลักษณ์
นักการเมือง บุคคลในวัฒนธรรมและศิลปะของสหพันธรัฐรัสเซีย ผู้เชี่ยวชาญ ครู นักเรียน และแน่นอน เด็กนักเรียนเองก็มีส่วนร่วมในงานของรัฐสภา
กฎบัตรของ RDS
ที่การประชุมสถาปนาองค์กร กฎบัตรการเคลื่อนไหวของเด็กนักเรียนรัสเซียก็ถูกนำมาใช้
เอกสารระบุว่า RDS ทำงานบนพื้นฐานของการปกครองตนเอง ความเท่าเทียมกัน การมีส่วนร่วมโดยสมัครใจ การเผยแพร่และความชอบธรรม
ตามกฎบัตร องค์กรปกครองสูงสุดขององค์กร - สภาคองเกรส - มีการประชุมทุกสามปี
สัญลักษณ์
สัญลักษณ์ RDS ได้รับการพัฒนาโดยนักออกแบบรุ่นใหม่ที่มาที่ฟอรัม Tavrida พวกเขาวิเคราะห์ผลงานของเด็กมากกว่า 1,000 ชิ้นจากทั่วประเทศ ระบุองค์ประกอบทั่วไปในผลงาน และได้รับสัญลักษณ์ที่ทุกอย่างไม่ได้ตั้งใจ
ประกอบด้วยวงกลมสามวงที่ตัดกันของสีของไตรรงค์รัสเซีย สี่แยกของพวกเขาเป็นสัญลักษณ์ของความสามัคคีของแนวทางในการพัฒนาและกิจกรรมขององค์กร ตรงกลางโลโก้ ภายในสี่แยกมีหนังสือ - สัญลักษณ์แห่งความรู้
เพลงชาติ RDS
เพลงสำหรับขบวนการนี้แต่งโดย Igor Krutoy นักแต่งเพลงโดยไม่เสียค่าใช้จ่ายใดๆ และเนื้อเพลงโดยกวี Jahan Pollyeva
ตามที่ Igor Yakovlevich ตั้งข้อสังเกต เขาไม่ได้เขียนเพลงเพื่อให้กลายเป็นคำกระตุ้นการตัดสินใจหรือสโลแกน เป้าหมายหลักคือการสร้างองค์ประกอบที่สวยงามและทันสมัยที่เด็กๆ อยากฟังและร้องเพลง ครุตอยเป็นคนอยากให้ Jahan Pollyeva คิดเนื้อเพลงให้
ผู้เขียนมั่นใจว่างานชิ้นนี้จะกลายเป็นเพลงสรรเสริญพระบารมีที่แท้จริงของ RDS และเด็กนักเรียนทุกคน
เรียบเรียงโดยนักเรียนของ Academy of Igor Krutoy
เป้าหมายขององค์กร
เป้าหมายหลักของขบวนการเด็กนักเรียนรัสเซียคือการส่งเสริมการปรับปรุงนโยบายในการศึกษาของเด็กนักเรียนและการก่อตัวของบุคลิกภาพของนักเรียนตามระบบค่านิยมของสังคมรัสเซีย
เป้าหมายเหล่านี้จะกล่าวถึงในหลายทิศทาง:
- การพัฒนาตนเอง
- การมีส่วนร่วมของพลเมือง
- ทหาร-รักชาติ;
- ข้อมูลและทิศทางของสื่อ
การพัฒนาตนเอง
การพัฒนาส่วนบุคคลควรได้รับการส่งเสริมจากหลายทิศทาง ผู้จัดงานเชื่อว่าในขบวนการรัสเซียของเด็กนักเรียนคือ:
- ความคิดสร้างสรรค์. เทศกาลและการแข่งขัน โปรแกรมวัฒนธรรม การศึกษา และการพักผ่อน โครงการสร้างสรรค์สำหรับเด็ก การเคลื่อนไหวจะให้การสนับสนุนและช่วยเหลือในการส่งเสริมและพัฒนากลุ่มเด็ก
- ส่งเสริมไลฟ์สไตล์เพื่อสุขภาพ. สิ่งนี้ควรได้รับการอำนวยความสะดวกโดยเทศกาลและการแข่งขัน, การเผยแพร่ TRP complex, งานของแผนกกีฬาในโรงเรียน, โปรแกรมการศึกษาเฉพาะเรื่อง, การประชุมนักท่องเที่ยว
- กิจกรรมแนะแนวอาชีพ คนที่ประสบความสำเร็จคือคนที่รู้จักตัวเองในอาชีพที่เขาชอบ แต่เพื่อที่จะประสบความสำเร็จ คุณต้องเลือกอาชีพที่เหมาะสม ในการทำเช่นนี้ เราจำเป็นต้องช่วยพัฒนาโครงการสำหรับเด็ก จัดการประชุมโปรไฟล์ในระดับต่างๆ จัดเกม สัมมนา และโปรแกรมการศึกษาอื่นๆ
นอกจากกิจกรรมที่ผู้เข้าร่วมเป็นนักเรียนเองแล้ว ยังมีการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะของคณาจารย์ที่ทำงานกับเด็กในพื้นที่เหล่านี้
เราต้องการพลเมืองที่กระตือรือร้น
กิจกรรมพลเมืองออกแบบมาเพื่อพัฒนาพื้นที่ต่อไปนี้ของการเคลื่อนไหวของเด็กนักเรียนรัสเซีย:
- ค้นหางาน;
- ประวัติศาสตร์การเรียนและประวัติศาสตร์ท้องถิ่น
- ปลูกฝังวัฒนธรรมความปลอดภัย
ถูกรวมไว้ในกิจกรรมต่างๆ เช่น:
- การทำงานของทีมค้นหาที่มีกิจกรรมเพื่อรักษาความทรงจำของวีรบุรุษแห่งมหาสงครามแห่งความรักชาติ
- งานโรงเรียนความปลอดภัย
- อาสาสมัคร
ควรพูดถึงการเป็นอาสาสมัครแยกจากกัน เนื่องจากกิจกรรมนี้ได้กลายเป็นที่แพร่หลายมากในหมู่นักเรียน นักเรียนสามารถทำกิจกรรมได้ตั้งแต่ 1 กิจกรรมขึ้นไป:
- สิ่งแวดล้อม (ศึกษาธรรมชาติของบ้านเกิดเล็ก ๆ และมีส่วนร่วมในการกระทำเพื่อปกป้องสัตว์และธรรมชาติ)
- สังคม (ช่วยเหลือกลุ่มเสี่ยงทางสังคม)
- วัฒนธรรม (ความช่วยเหลือในการจัดงานวัฒนธรรม).
- Victory Volunteering (เข้าร่วมโปรโมชั่นและกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการรักษาความทรงจำของ Great Patriotic War)
- กิจกรรม (การเข้าร่วมกิจกรรมการศึกษา กีฬา งานสังคม).
เน้นทหาร-รักชาติ
การพัฒนากระแสความรักชาติทหารในหมู่เด็กนักเรียนได้รับการส่งเสริมโดย Yunarmiya สโมสรทหารและรักชาติ All-Russian ซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ความรู้แก่เยาวชนรุ่นใหม่ที่มีใจรักชาติ ฉลาด กล้าหาญ พลเมืองที่รักบ้านเกิดเมืองนอน พร้อมตั้งรับได้ทุกเมื่อ
นอกจาก Yunarmiya แล้ว ยังมีชมรมรักชาติจำนวนหนึ่งที่มีเด็กนักเรียนเข้าร่วมอย่างแข็งขันมากขึ้นเรื่อยๆ
ตามแนวทางทหาร-รักชาติ ดังนี้กิจกรรม:
- กิจกรรมโปรไฟล์ที่มุ่งเพิ่มความสนใจในการให้บริการในกองทัพรัสเซีย: ค่ายฝึกทหาร การแข่งขันกีฬาทางทหาร การเลื่อนตำแหน่ง การแข่งขัน
- โปรแกรมการศึกษา: สัมมนา เกมอินเตอร์แอคทีฟ คลาสมาสเตอร์ พบปะผู้คนที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมทางทหาร
- เพิ่มคุณสมบัติครูและผู้นำสโมสรทหารรักชาติและองค์กรสาธารณะ
ทิศทางข้อมูลและสื่อ
ในฐานะส่วนหนึ่งของข้อมูลและทิศทางของสื่อ ขบวนการ Russian Movement of Schoolchildren จัดกิจกรรมที่มีวัตถุประสงค์:
- ทำให้สื่อมีประสิทธิผลกับหน่วยงานของรัฐและสาธารณะ
- การชี้แจงแนวโน้มการพัฒนาของ RDS;
- การพัฒนาข้อมูลในระดับท้องถิ่น (การสร้างหนังสือพิมพ์วอลล์โดยเด็กนักเรียน เตรียมบทความสำหรับสื่อท้องถิ่น ดูแลกลุ่มบนโซเชียลเน็ตเวิร์ก ฯลฯ);
- การเตรียมเอกสารข้อมูลสำหรับเด็กนักเรียน;
- ยกระดับคุณสมบัติครู
ของหมดบนชั้นวาง
เอาล่ะ ถึงเวลาสต็อกสินค้าแล้วบอก "แค่ความซับซ้อน" ในรูปแบบ "คำถาม-คำตอบ"
1. RDS ทำอะไร
กิจกรรมของขบวนการเด็กนักเรียนรัสเซียมีจุดมุ่งหมายเพื่อจัดความบันเทิงให้ความรู้และสร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาเด็กในทิศทางที่น่าสนใจ
2. ทำไมถึงจำเป็น
นี่เป็นสิ่งจำเป็นเด็กนักเรียนรู้จักและให้เกียรติประวัติศาสตร์ของประเทศและบ้านเกิด เป็นผู้รักชาติ เข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ รู้จักการทำงานเป็นทีม และพัฒนาคุณสมบัติความเป็นผู้นำ
3. เริ่มต้นอย่างไร
นักเรียนที่อายุมากกว่า 8 ปีสามารถเป็นสมาชิกของ RDS ได้ เด็กและผู้ปกครองตัดสินใจเองเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมในการเคลื่อนไหว ถ้าลูกอยากได้ก็เลือกทิศไหนก็ได้ตามใจชอบที่โรงเรียน
4. โครงสร้างองค์กรเป็นอย่างไร
ขบวนการนี้รวมถึงหน่วยงานในระดับต่างๆ: โรงเรียน เทศบาล ภูมิภาค รัสเซียทั้งหมด
กลับไปสู่ผู้บุกเบิก?
บางคนเชื่อว่าขบวนการรัสเซียของเด็กนักเรียนเป็นก้าวหนึ่งในอดีต การเคลื่อนไหวคล้ายกับ All-Union Pioneer Organisation ซึ่งตั้งชื่อตาม V. I. เลนิน
ที่จริง RDSh และผู้บุกเบิกมีอะไรที่เหมือนกันมากมาย:
- สมาชิกอายุเท่ากัน;
- การศึกษาของเด็กนักเรียนในจิตวิญญาณแห่งรัฐและคุณค่าของชาติ
- โครงสร้าง: การปรากฏตัวของการประชุม ประธานและประธานร่วม "สาขา" ระดับภูมิภาคและระดับท้องถิ่น
- กองทุน: กองทุนที่องค์กร "ชีวิต" ได้รับการจัดสรรจากงบประมาณของรัฐ
การมีอยู่ของความคล้ายคลึงกันไม่ได้หมายความว่าขบวนการเด็กนักเรียนรัสเซียเป็นสำเนาที่ทันสมัยขององค์กรผู้บุกเบิกเพราะมีความแตกต่างบางอย่าง
- สาระสำคัญและชื่อ Pioneer เป็นองค์กรสาธารณะ และ RDSh เป็นขบวนการสาธารณะ รู้สึกถึงความแตกต่าง? ไม่? มาอธิบายกัน องค์กรจะขึ้นอยู่กับสมาชิกในนั้นและการเคลื่อนไหว - บนหลักการของการเข้าโดยสมัครใจ
- อุดมการณ์. ทุกคนจำได้ว่าผู้บุกเบิก "ถือ" ในอุดมการณ์ของรัฐ ตามที่ผู้สร้าง RDSh ระบุว่าไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการเมืองหรืออุดมการณ์
ถึงแม้ผู้ก่อตั้ง RDSh จะตัดสินใจนำสิ่งดีๆ ทั้งหมดจากองค์กรผู้บุกเบิกมารวมเข้ากับแนวคิดการเคลื่อนไหวสมัยใหม่ของเด็กนักเรียน แล้วมันผิดยังไง? คงไม่มีอะไร
หลายคนเชื่อว่าลูกๆ ของเราต้องการขบวนการรัสเซียของเด็กนักเรียน นั่นคือโอกาสที่พวกเขาจะได้เป็นคนที่คู่ควร ไปเล่นกีฬาและกิจกรรมสาธารณะ ศึกษาประวัติศาสตร์ของประเทศ ใช้เวลาว่างอย่างแข็งขันและเป็นประโยชน์ พวกเขากลายเป็นพลเมืองที่คู่ควรของมาตุภูมิอันกว้างใหญ่ของเรา
