Thomas Schelling เป็นนักเศรษฐศาสตร์ชาวอเมริกันที่มีชื่อเสียงซึ่งได้รับรางวัลโนเบลสาขาเศรษฐศาสตร์ในปี 2548 รางวัลนี้มอบให้สำหรับเขาในการศึกษาเชิงลึกเกี่ยวกับปัญหาความขัดแย้งและความร่วมมือโดยใช้ทฤษฎีเกม ทำงานที่ University of Maryland
ชีวประวัตินักเศรษฐศาสตร์
Thomas Schelling เกิดที่เมืองโอ๊คแลนด์ รัฐแคลิฟอร์เนีย เขาเกิดในปี 2464 เขาได้รับการศึกษาระดับอุดมศึกษาในคราวเดียวจากมหาวิทยาลัยชั้นนำหลายแห่งในประเทศ อย่างแรก ปริญญาตรีจากแคลิฟอร์เนีย และปริญญาเอกด้านเศรษฐศาสตร์จากฮาร์วาร์ด
Thomas Schelling เริ่มต้นอาชีพของเขาในองค์กรภาครัฐ ทันทีหลังสงครามโลกครั้งที่สองสำนักงานงบประมาณของรัฐบาลกลางเป็นสำนักงานดำเนินการตามแผนมาร์แชลล์ที่มีชื่อเสียง ในนั้นเขาทำงานภายใต้นักการทูตชาวอเมริกัน William Harriman ในโคเปนเฮเกนและปารีส เมื่อแฮร์ริแมนเป็นรัฐมนตรีกระทรวงพาณิชย์ของสหรัฐฯ ภายใต้การอุปถัมภ์ของเขา เชลลิงก็ไปทำงานเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการค้าระหว่างประเทศในเครื่องมือของทำเนียบขาว เขาถือโพสต์นี้ตั้งแต่ปี 2494 ถึง 2496
เมื่อในปี 1953 วอชิงตันเปลี่ยนไปเขาสูญเสียตำแหน่งและจดจ่อกับอาชีพนักเศรษฐศาสตร์มืออาชีพ ในเวลานี้ เขาได้เป็นศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยเยล เขาทำงานที่นั่นมาห้าปีแล้ว และเริ่มพัฒนาทฤษฎีเศรษฐศาสตร์ชุดแรกของเขา
จากมหาวิทยาลัยเยล เชลลิงย้ายไปฮาร์วาร์ดในปี 2501 นี่เป็นโรงเรียนเก่าของเขา ซึ่งเขาทำงานจนถึงปี 1990
ช่วยเหลือรัฐบาลสหรัฐ
Thomas Schelling หลังจากออกจากงานที่ทำเนียบขาว ยังคงให้คำแนะนำรัฐบาลสหรัฐฯ เกี่ยวกับประเด็นทางเศรษฐกิจต่อไป ตัวอย่างเช่น เขามีส่วนร่วมในงานที่เรียกว่า "think tanks" ซึ่งหนึ่งในนั้นถูกสร้างขึ้นในปี 1969 ที่โรงเรียนรัฐบาล John F. Kennedy ที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด
ในปี 1971 เขาได้รับรางวัล Frank Seidman Prize ซึ่งมอบให้กับนักวิทยาศาสตร์สำหรับการมีส่วนร่วมในเศรษฐกิจการเมืองที่นำไปสู่การพัฒนาสวัสดิการของมนุษยชาติ
ในปี 1991 เชลลิงได้รับตำแหน่งประธานสมาคมเศรษฐกิจแห่งสหรัฐอเมริกา ซึ่งตอนนั้นเป็นผู้ได้รับรางวัลโนเบลสาขาเศรษฐศาสตร์แล้ว นอกจากนี้ เขาเป็นศาสตราจารย์ด้านรัฐศาสตร์และเศรษฐศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยแมริแลนด์ และเป็นศาสตราจารย์กิตติคุณด้านเศรษฐศาสตร์การเมืองที่ฮาร์วาร์ด
Thomas Schelling ถึงแก่กรรมในปี 2559 ด้วยวัย 95 ปี
งานนักวิทยาศาสตร์
สำหรับ Schelling สำหรับผู้สถาบันหลายคนในรุ่นของเขา การเรียนเฉพาะเรื่องเป็นสิ่งสำคัญการวิจัยที่หลากหลาย ในเวลาเดียวกัน ก็มีช่วงเวลาที่รวมผลงานของเขา - นี่เป็นวิธีการทั่วไป
ฮีโร่ของบทความนี้พยายามศึกษาพฤติกรรมที่มีเหตุผลเชิงกลยุทธ์ของบุคคล - เมื่อผู้คนพยายามที่จะเพิ่มผลประโยชน์ให้สูงสุดไม่ใช่ตอนนี้ แต่ในระยะเวลานาน
Schelling ศึกษาพฤติกรรมประเภทนี้ผ่านทฤษฎีเกม และตัวเขาเองก็เป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้ง สำหรับการศึกษาเหล่านี้นักเศรษฐศาสตร์ชาวอเมริกันได้รับรางวัลโนเบล
น่าสนใจ รางวัลนี้เป็นรางวัลที่สองที่คณะกรรมการมอบให้สำหรับการวิจัยทฤษฎีเกม แม้ว่าปกติแล้วจะไม่ทำอย่างนั้นก็ตาม ผู้ได้รับรางวัลคนแรกสำหรับการวิจัยในสาขาที่เกี่ยวข้องคือ John Nash นักคณิตศาสตร์ชาวอเมริกัน ในปี 1994 เขาได้รับรางวัล Economics Prize จากผลงานบุกเบิกด้านการวิเคราะห์ดุลยภาพในทฤษฎีเกมแบบไม่มีส่วนร่วม
การกระทำที่ไร้สตินำไปสู่อะไร
หนังสือ "จุลภาคและพฤติกรรมมหภาค" ของ Schelling เป็นที่น่าสนใจอย่างยิ่ง ในนั้น ผู้เขียนวิเคราะห์พฤติกรรมของบุคคลที่ไม่สงสัยด้วยซ้ำว่าการกระทำของเขาซึ่งดูไร้ความหมายในแวบแรกอาจนำไปสู่
เมื่อรวมกับการกระทำของบุคคลอื่น เขาพิจารณาแรงจูงใจเล็กๆ น้อยๆ และทางเลือกระดับมหภาคที่นำไปสู่ผลลัพธ์ที่มีความหมายสำหรับกลุ่มที่ใหญ่ที่สุด
หลักการปฏิสัมพันธ์ที่มีเหตุผล
แน่นอน ผลงานที่โด่งดังที่สุดของเชลลิงในชื่อ"กลยุทธ์ความขัดแย้ง". เขาเขียนมันย้อนกลับไปในปี 1960 ในนั้น นักเศรษฐศาสตร์กำหนดหลักการพื้นฐานส่วนใหญ่ของกลยุทธ์ปฏิสัมพันธ์เชิงกลยุทธ์ที่มีเหตุผลที่สุดสำหรับบุคคล
ตาม Schelling จุดโฟกัสที่เรียกว่าเริ่มก่อตัวขึ้นระหว่าง "ผู้เล่น" ในช่วงเวลาที่ยาวนาน ดังนั้นเขาจึงหมายถึงการแก้ปัญหาที่เป็นประโยชน์ร่วมกันเนื่องจากความรู้เกี่ยวกับความชอบร่วมกันของทั้งสองฝ่าย
ในขณะเดียวกันคู่กรณีฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งก็สามารถเสริมความแข็งแกร่งให้กับจุดยืนของตนได้ด้วยการมอบภาระผูกพันที่น่าเชื่อถือ นี่เป็นหลักฐานที่ชัดเจนว่าเขาจะปฏิบัติตามกลยุทธ์ที่เลือกต่อไป โดยไม่คำนึงถึงการเปลี่ยนแปลงในเงื่อนไขพื้นฐานที่เป็นไปได้
ใน "กลยุทธ์แห่งความขัดแย้ง" เขายกตัวอย่างการแข่งขันอาวุธนิวเคลียร์ เมื่อเป็นประโยชน์สำหรับผู้เข้าร่วมทุกคนที่จะปฏิบัติตามแนวคิดของการตอบโต้อัตโนมัติ ในกรณีนี้ วัตถุป้องกันไม่ใช่ตัวเมือง แต่เป็นฐานยิงขีปนาวุธ ซึ่งอยู่นอกเมืองได้
เป็นผลให้ในกระบวนการเจรจาระหว่างทั้งสองฝ่าย เกิดการบลัฟ ซึ่งเป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับพวกเขาที่จะใช้ ด้วยความช่วยเหลือ หนึ่งในฝ่ายเสริมความแข็งแกร่งให้กับตำแหน่งของตนอย่างมาก ในขณะที่ซ่อนการรับรู้ถึงความเป็นไปได้และตำแหน่งของคู่ต่อสู้ หากเรายกตัวอย่างอาวุธนิวเคลียร์ ในกระบวนการเจรจา อาจเป็นการดีที่จะจงใจแสดงความไม่เชื่อในโอกาสและความปรารถนาของศัตรูที่จะตอบโต้โดยอัตโนมัติ
วิเคราะห์ปัญหาการเมือง
นอกจากเรื่องเศรษฐกิจล้วนๆ แล้ว เชลลิงยังศึกษาปัญหาของเศรษฐกิจการเมืองสมัยใหม่อย่างลึกซึ้ง โดยทำการวิเคราะห์ปัญหาทางรัฐศาสตร์โดยละเอียด วัตถุประสงค์ของการวิจัยคือปฏิสัมพันธ์เชิงกลยุทธ์ในด้านต่างๆ ของพฤติกรรมมนุษย์
เช่น เมื่อศึกษากลุ่มอาชญากร เขาได้ข้อสรุปว่าเป้าหมายส่วนใหญ่สอดคล้องกับเป้าหมายหลักของสังคมมนุษย์ ผู้เข้าร่วมยังสนใจที่จะลดการฆาตกรรม ซึ่งสามารถกระตุ้นความสนใจของตำรวจได้มากขึ้น จากมุมมองนี้ สำหรับสังคม การอนุรักษ์ชุมชนอาชญากรอาจให้ผลกำไรมากกว่าการทำสงครามกับพวกมาเฟีย
เชลลิงเป็นหนึ่งในคนกลุ่มแรกๆ ที่ศึกษาประเด็นทางสังคมวัฒนธรรม เขาศึกษาการก่อตัวของสลัมจากมุมมองของการก่อตัวของการแบ่งแยกดินแดน
ประเมินผลงาน
งานของ Schelling เป็นที่ถกเถียงกันมาตลอด ทันทีหลังจากที่ได้รับรางวัลโนเบลแก่เขา สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสวีเดนได้รับจดหมายเปิดผนึกที่เรียกร้องให้เพิกถอนเนื่องจากผู้ได้รับรางวัลเป็นผู้สมรู้ร่วมในสงครามที่ก่อสงคราม เชลลิงถูกกล่าวหาว่าเตรียมพื้นฐานทางทฤษฎีสำหรับการรุกของกองทัพสหรัฐในอิสราเอล นอกจากนี้ เชื่อกันว่าความคิดของเขาเป็นพื้นฐานของยุทธศาสตร์ด้านอำนาจของอเมริกา ซึ่งถูกใช้ในเวียดนามในช่วงทศวรรษที่ 60
ในขณะเดียวกัน ผลงานของเชลลิงในยุค 50-70 ก็ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าการสะสมอาวุธนิวเคลียร์จะช่วยลดโอกาสที่ความขัดแย้งทางทหารใดๆ ระหว่างผู้เข้าร่วมการแข่งขันด้านอาวุธนี้ อย่างไรเมื่อข้อโต้แย้งของเชลลิงเป็นพื้นฐานของยุทธศาสตร์นิวเคลียร์ของอเมริกา มีส่วนทำให้การเติบโตของคลังอาวุธนิวเคลียร์ไม่ได้นำไปสู่ความขัดแย้งระดับโลก ในปีพ.ศ. 2536 เขาได้รับรางวัลสำหรับการป้องกันสงครามนิวเคลียร์ในปีที่ครบรอบ 30 ปีของวิกฤตการณ์ขีปนาวุธคิวบา
