ระดับของวัฒนธรรมและแนวคิด

2024 ผู้เขียน: Henry Conors | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-02-12 13:40

ความซับซ้อนของคำศัพท์บางคำอยู่ในการตีความจำนวนมาก ซึ่งแต่ละคำนั้นถูกต้องในระดับหนึ่ง แต่ไม่ได้สะท้อนภาพรวม นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นกับวัฒนธรรม - คำนี้ใช้บ่อยจนมีภาพลวงตาของความเข้าใจที่โปร่งใสอย่างแท้จริง เราจะกำหนดระดับของวัฒนธรรมได้อย่างไรเพื่อให้เรารับรู้ว่าเพียงพอหรือในทางกลับกัน ตระหนักถึงความจำเป็นในการทำงานอย่างระมัดระวังเพื่อปรับปรุง หากเราให้คำจำกัดความทางวิชาการแก่นักวัฒนธรรมศาสตร์ บุคคลใดก็ตามสามารถตั้งชื่อแนวคิดทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับชีวิตในส่วนนี้โดยเฉพาะ

กำเนิดและการตีความคำศัพท์

หากเราศึกษาโครงสร้างทางภาษาของคำว่า "วัฒนธรรม" เราสามารถพูดได้อย่างปลอดภัยว่าเรากำลังพูดถึงระบบสำหรับการลบสิ่งที่ไม่จำเป็นออกไป เกี่ยวกับข้อห้ามและข้อจำกัด คำภาษาละติน culter ซึ่งรองรับแนวคิดนี้แปลว่า "มีด" หรือเครื่องมืออื่น ๆ ที่ตัดส่วนเกินออก ปรากฎว่าระดับวัฒนธรรมของบางสิ่งบางอย่างหรือ - เป็นปรากฏการณ์ที่หลุดพ้นจากสิ่งฟุ่มเฟือย ไม่จำเป็น และแม้แต่อันตราย อุดมคติบางอย่างหรือใกล้เคียงกับปรากฏการณ์ในอุดมคติ

การเพาะปลูก - นำจากสภาพป่าไปสู่ที่สูงส่ง สบาย สบาย และสวยงาม การเพาะปลูก (คำที่เกี่ยวข้องจากการเกษตร) - การเพาะปลูกโดยมีเป้าหมายของสิ่งที่มีประโยชน์ในคุณภาพและปริมาณที่ต้องการ ดังนั้น ระดับของการพัฒนาวัฒนธรรมจึงเป็นความปรารถนาของบุคคลที่จะปรับปรุงและยกระดับชีวิตของเขาด้วยการสร้างกฎเกณฑ์ ขจัดสิ่งที่ไม่จำเป็นออกไป เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การตระหนักว่าวัฒนธรรมในความหมายที่กว้างที่สุดของคำนั้นทำให้ชีวิตปลอดภัยขึ้น สะดวกขึ้น และสนุกสนานมากขึ้น ตัวอย่างเช่น ในการใช้งานในประเทศ การอยู่ร่วมกับคนที่ปฏิบัติตามกฎของการสื่อสารร่วมกัน เอาใจใส่คู่สนทนา อย่าให้ตัวเองมีการแสดงตลกที่ดุร้าย ความไม่เป็นระเบียบ และอื่นๆ

วิธีกำหนดระดับวัฒนธรรมในชีวิตประจำวันของคุณ

เนื่องจากวลี "คนเลี้ยง" ในตัวมันเองมีความหมายแฝงทางอารมณ์ในเชิงบวก คุณต้องการบรรลุมาตรฐานระดับสูงจริงๆ เพื่อรับโบนัสทางสังคมที่มาพร้อมกัน จะทราบได้อย่างไรว่าคุณเป็นคนดีเพียงพอในแง่นี้ที่จะภูมิใจในตัวเองและคิดว่าตัวเองคู่ควรที่จะสื่อสารกับคนอื่น ๆ ไม่น้อยไปกว่าคนที่มีวัฒนธรรม? นี่คือที่ที่เราตกหลุมพรางมาตรฐาน เนื่องจากวัฒนธรรมระดับสูงอย่างเป็นกลางมีปัจจัยจำนวนมากที่ยากต่อการประเมินทางอัตวิสัย อย่างไรก็ตาม ทุกคนถือว่าตัวเองมีสิทธิ์ที่จะประกาศความคิดเห็นประเมินส่วนตัวของตนเป็นข้อมูลอ้างอิง

อย่างไรในชีวิตประจำวันเพื่อกำหนดระดับของวัฒนธรรมมนุษย์? คุณต้องกินด้วยช้อนส้อมครบชุด ส้อม และมีด คุณไม่สามารถเลียนิ้ว ดม จามได้โดยไม่ต้องใช้มือปิดปาก ดีกว่าไม่จามเลย ดังนั้นคนหนุ่มสาวที่กังวลเกี่ยวกับชื่อเสียงของตนเองจึงมีคำถามที่สมเหตุสมผลเกี่ยวกับมารยาท เป็นไปได้ไหม ตัวอย่างเช่น ที่จะเป่าจมูกของคุณให้เป็นผ้าเช็ดหน้าขณะอยู่ในสังคม? คำถามไม่ได้ใช้งานและค่อนข้างซับซ้อนเพราะคุณไม่สามารถสูดดมคุณไม่สามารถเช็ดด้วยมือคุณไม่สามารถยกเลิกอาการน้ำมูกไหลด้วยเวทมนตร์ได้ และการทำเสียงทางสรีรวิทยาในผ้าเช็ดหน้าก็ดูไม่เหมาะสมเช่นกัน

วัฒนธรรมระดับต่างๆ ในสังคมมักจะสัมผัสกับจรรยาบรรณ ความสามารถในการปฏิบัติตนตามกฎที่กำหนดไว้ในการพบปะผู้คนโดยเฉพาะ นี่เป็นพื้นฐานของปรากฏการณ์เช่นวัฒนธรรมย่อย ปรากฎว่าการกระทำเดียวกันนี้สามารถประกาศได้ว่าไม่มีอารยะธรรม ยอมรับได้ (ยกโทษให้) หรืออนุมัติได้ ขึ้นอยู่กับอายุ อาชีพ ยามว่าง หรือทิศทางโลกทัศน์ของสมาชิกในกลุ่ม

วัฒนธรรมประเภทหลัก

แนวคิดนี้มักจะแบ่งออกเป็นสองประเภทหลัก - วัสดุและจิตวิญญาณ ในเวลาเดียวกัน แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะแยกพวกมันออกจากกัน เพราะมันมีการแทรกซึมเข้าไป ตัวอย่างเช่น วัฒนธรรมทางวัตถุรวมถึงวัตถุทางวัตถุทุกชนิดที่ประกอบเป็นชีวิตมนุษย์ ตั้งแต่ที่อยู่อาศัย การขนส่ง และเสื้อผ้า ไปจนถึงอุตสาหกรรมระดับมืออาชีพและงานฝีมือทุกประเภท แต่หนึ่งเป็นการยากที่จะจำกัดตัวเองให้มีอยู่หน่วยวัตถุ ดังนั้น วัฒนธรรมทางจิตวิญญาณย่อมซึมซับเข้าไปในขอบเขตของชีวิตทั้งหมดอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้

เมื่อพูดถึงที่อยู่อาศัย เรามุ่งมั่นที่จะทำให้มันสวยงามและน่าดึงดูดด้วยเทคนิคต่างๆ ที่กระตุ้นอารมณ์เชิงบวก ในระดับหนึ่ง การออกแบบตกแต่งภายในถือเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณ เนื่องจากในกรณีนี้ นักออกแบบศิลปินสร้างภาพและการรับรู้บางอย่างเกี่ยวกับพื้นที่โดยใช้วัตถุที่เป็นประโยชน์ ตัวอย่างที่ดีคือแฟชั่นชั้นสูง ซึ่งดูเหมือนว่าหลายคนจะแปลก เข้าใจยาก และทำไม่ได้อย่างสมบูรณ์ อย่างไรก็ตาม แฟชั่นชั้นสูงไม่ได้ตั้งเป้าที่จะทำให้โลกมีรูปลักษณ์ใหม่สำหรับกระโปรงหรือสูท สิ่งเหล่านี้เป็นภาพศิลปะและปรากฏการณ์ทางวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณที่เป็นตัวเป็นตนด้วยความช่วยเหลือของเสื้อผ้า เช่นเดียวกับจิตรกรใช้สีหรือดินสอ

ระดับของวัฒนธรรมในแง่จิตวิญญาณเป็นการผสมผสานที่ซับซ้อนของงานที่จับต้องไม่ได้ ซึ่งแน่นอนว่าสร้างขึ้นด้วยความช่วยเหลือด้านวัสดุ ดนตรีปราศจากองค์ประกอบทางวัตถุโดยสมบูรณ์ ไม่อาจสัมผัส ชั่งน้ำหนัก และวัดได้ แต่ในการที่จะเขียน แสดง และให้ผู้อื่นได้ฟัง จำเป็นต้องใช้เครื่องมือที่สอดคล้องกับเทคนิคนี้

สังคม

ในสังคม คนมีมารยาทดีมักถูกเรียกว่าเป็นผู้ที่ปฏิบัติตามข้อกำหนดของมารยาท แท้จริงแล้วคุณสมบัติใดที่บ่งบอกถึงระดับของวัฒนธรรมทั่วไปในสังคม? หากเรานำความทันสมัยมาเป็นตัวอย่าง นี่คือจิตวิญญาณ ความอดทน และการขาดอคติการตอบสนองและความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น ความซื่อสัตย์ ความรับผิดชอบ และคุณสมบัติเชิงบวกอื่น ๆ ของมนุษย์ที่เป็นสากลซึ่งผู้ปกครองที่ห่วงใยพยายามปลูกฝังให้ลูก ๆ ของพวกเขาอย่างแท้จริงตั้งแต่ช่วงปีแรก ๆ ของชีวิต ข้อควรจำ: คุณไม่สามารถขว้างทราย หยิบช้อน และถังออกมาน่าเกลียด การทุบตีผู้หญิงและการชกต่อยกันนั้นแย่มาก

บทกวีของ Mayakovsky "อะไรดีอะไรไม่ดี" สามารถเรียกได้ว่าเป็นสารานุกรมสั้น ๆ ของวัฒนธรรมทางสังคม บทกวีที่เรียบง่ายอธิบายได้อย่างสมบูรณ์ถึงสิ่งที่ควรได้รับการพิจารณาว่ายอมรับได้ และคุณสมบัติใดที่ถูกประณามอย่างชัดเจนจากผู้มีมารยาทดีและไม่ถือว่าเป็นของลอกเลียนแบบ

จะยกระดับสังคมของวัฒนธรรมได้อย่างไร ถ้ามันเกิดขึ้นบ่อยที่สุดด้วยค่าใช้จ่ายของประชากรจำนวนมาก? ปรากฎว่าความคิดเห็นของสังคมโดยรวมกลายเป็นปัจจัยกำหนด และหากคนส่วนใหญ่ตัดสินใจว่าปรากฏการณ์บางอย่างไม่เป็นไปตามข้อกำหนดของจิตวิญญาณ ก็จะต้องกำจัดให้หมดไป สังคมสามารถจับอาวุธได้ทุกอย่าง เนื่องจากผู้กดขี่ข่มเหงที่ก้าวร้าวมักเป็นผู้บงการที่ชำนาญ รองลงมาคือมวลชนที่ไม่สนใจปัญหาในการคิดด้วยตนเอง ความเที่ยงธรรมและความเป็นกลางในกรณีนี้ โชคไม่ดีที่มันไม่ได้ผล เพราะมันขัดแย้งกับความปรารถนาดั้งเดิมที่จะปกป้อง "เรา" จาก "คนแปลกหน้า"

พลศึกษา

บางทีเราอาจจะเป็นหนี้การสวดมนต์ของร่างกายที่ได้รับการฝึกฝนมาอย่างดีของกรีกโบราณ ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งวัฒนธรรมทางกายภาพเรียกว่าความปรารถนาในการพัฒนาที่กลมกลืนกันเป็นวิธีงานอดิเรก บทเรียนจากหลักสูตรของโรงเรียนเวลาควรมุ่งเป้าไปที่สิ่งนี้ - เด็ก ๆ สร้างท่าทางที่ถูกต้องการออกกำลังกายในระดับปานกลางช่วยให้เรียนรู้ความรู้ใหม่ ๆ มีส่วนช่วยในการพักผ่อนที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น เป็นที่น่าสังเกตว่าตอนนี้หลายคนกำลังพยายามแทนที่ระดับของวัฒนธรรมทางกายภาพด้วยความสำเร็จด้านกีฬา แต่กีฬาเองก็ถือว่าเป็นประเภทที่แยกจากกัน มีการเน้นที่ผลลัพธ์สุทธิ ความสามารถในการแข่งขัน บันทึกมากเกินไป และหากเราคำนึงถึงองค์ประกอบทางการค้า เราก็มีกิจกรรมเพียงเพื่อประโยชน์ของกิจกรรมเองที่เป็นระบบปิดเท่านั้น

สโลแกนที่รู้จักกันดีว่า "จิตใจที่แข็งแรงในร่างกายที่แข็งแรง" อาจถือว่าค่อนข้างล้าสมัย โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณพิจารณาถึงวัฒนธรรมทางกายภาพทุกประเภท คุณสามารถมีร่างกายที่ไม่สมบูรณ์ สูญเสียขาหรือแขน แต่ในขณะเดียวกันก็มีจิตใจที่ไม่ย่อท้อ มีพลศึกษาเพื่อการรักษาและการแก้ไข ซึ่งช่วยให้คนพิการได้พิสูจน์ตัวเองก่อนว่าพวกเขาสามารถสนุกกับชีวิตได้อย่างเต็มที่ ยิ่งกว่านั้น พาราลิมปิกเกมส์ได้กลายเป็นแรงบันดาลใจให้กับผู้คนที่มีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณ์มากมาย แรงจูงใจจำนวนมหาศาลเกิดขึ้นจากบรรดาผู้ที่ชื่นชมความสำเร็จด้านกีฬาของผู้ที่ถูกพิจารณาว่าทุพพลภาพ พวกเขาสามารถเอาชนะปัญหาและบรรลุผลลัพธ์ที่น่าประทับใจได้ ผลกระทบที่สร้างแรงบันดาลใจในกรณีนี้ทำให้เส้นแบ่งระหว่างกีฬากับวัฒนธรรมทางกายภาพไม่ชัดเจน และเข้าสู่หมวดหมู่ของค่านิยมที่แท้จริงที่สร้างแรงบันดาลใจให้ความสำเร็จและการเติบโตทางจิตวิญญาณด้วย

จรรยาบรรณวิชาชีพ

ในทุกกิจกรรมของมนุษย์มีชุดของจริยธรรมและคุณสมบัติทางจิตวิญญาณที่ต้องปฏิบัติตาม พวกเขามักจะพูดถึงระดับของวัฒนธรรมวิชาชีพครู เนื่องจากความต้องการตัวแทนของวิชาชีพนี้เพิ่มขึ้นทุกปี ไม่น่าแปลกใจเลย เพราะเมื่อราวศตวรรษครึ่งที่แล้ว เด็ก ๆ มีค่านิยมที่ต่างไปจากเดิม ครูสามารถใช้การลงโทษทางร่างกายได้เขาได้รับการยอมรับจากแรงกดดันทางศีลธรรม โดยทั่วไปแล้ว อำนาจของครูถือว่าไม่สามารถโต้แย้งได้และไม่สามารถเข้าถึงได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับภูมิหลังของการศึกษาระดับต่ำของประชากร ตอนนี้โอกาสได้กว้างขึ้นมาก เช่นเดียวกับสิทธิของเด็ก เป็นไปไม่ได้ที่จะพิจารณาครูที่ยอมให้ตัวเองตีนักเรียนอย่างมืออาชีพ

อาจกล่าวได้ว่าระดับของวัฒนธรรมทางกฎหมาย กล่าวคือ ระดับความเข้าใจในสิทธิของตน มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับสิ่งนี้ จรรยาบรรณวิชาชีพของคนกลุ่มหนึ่งมักจะอยู่คนละมิติกับอีกกลุ่มหนึ่งเสมอ เช่น ครูและนักเรียนในตัวอย่างที่อธิบายข้างต้น แพทย์และผู้ป่วย ผู้ขายและผู้ซื้อ

วัฒนธรรมเป็นสัญลักษณ์แห่งกระแสศิลปะ

บางทีความหมายที่กว้างและคุ้นเคยที่สุดคือศิลปะ: ดนตรี ภาพวาด ประติมากรรม การเต้นรำ วรรณกรรม และอื่นๆ ความหลากหลายของความงามทำให้เกิดรัศมีของการไม่สามารถเข้าถึงได้ แต่ศิลปะก็มีระดับการพัฒนาทางวัฒนธรรมของตัวเอง

อย่างแรกเลย นี่คือทิศทางมวลชนหรือกระแสนิยม "ป๊อปสตาร์" - แนวคิดมาจากบริเวณนี้เท่านั้น วัฒนธรรมสมัยนิยมในกรณีส่วนใหญ่มีทิศทางทางการค้าความต้องการการสนับสนุนสื่อและเป็นองค์กรที่ทำกำไรได้จริง แต่ระดับหัวกะทิหมายถึงการพัฒนาประเภทศิลปะพื้นฐาน - เสียงร้องวิชาการ, บัลเล่ต์, ดนตรีไพเราะ นั่นคือทิศทางของศิลปะคลาสสิกแบบดั้งเดิม มีความเห็นว่าทิศทางนี้สามารถเป็นอิสระหรือมีราคาแพงมากเท่านั้นเพราะเป็นไปไม่ได้ที่จะ "สร้าง" ศิลปะบนเข่าของคุณซึ่งมีเศษเล็กเศษน้อย สิ่งนี้จะต้องทำอย่างมืออาชีพด้วยเงินจำนวนมากหรือตามคำสั่งของจิตวิญญาณและพรสวรรค์ ในขณะที่สิ่งหนึ่งไม่ได้กีดกันอีกฝ่าย

สุดท้ายยังมีศิลปะพื้นบ้านซึ่งไม่สามารถลดราคาได้เช่นกัน เป็นการยากที่จะเผยแพร่ในขณะที่เกี่ยวข้องกับส่วนพื้นฐานมากกว่า นอกจากนี้ยังมีวัฒนธรรมระดับหนึ่งซึ่งเป็นศัตรูของศีลที่ยอมรับกันโดยทั่วไป นี่คือสิ่งที่เรียกว่าวัฒนธรรมต่อต้าน ซึ่งรวมถึง ตัวอย่างเช่น ใต้ดิน

วัฒนธรรมตรงกันข้ามต่อต้านทิศทางที่มีอำนาจเหนือกว่า ในขณะที่เมื่อเวลาผ่านไปก็สามารถถักทออย่างประณีตได้ ซึ่งจะทำให้สัมภาระทางปัญญาและจิตวิญญาณโดยทั่วไปของมวลมนุษย์สมบูรณ์ยิ่งขึ้น กระแสย่อยทุกประเภท การปฏิเสธ การกบฏ และแม้กระทั่งความก้าวร้าวโดยสิ้นเชิง สามารถหายไปหรือเปลี่ยนทิศทางได้อย่างสมบูรณ์ สิ่งนี้เกิดขึ้นกับพวกฮิปปี้หรือฟังก์ ทุกสิ่งที่ไม่เสถียรและชั่วคราวได้ถูกกำจัดไปแล้ว และตอนนี้วัฒนธรรมย่อยเหล่านี้ได้เพิ่มคุณค่าให้กับเราด้วยการเพิ่มแง่มุมใหม่ๆ ของการรับรู้

กระแสน้ำทำลายล้างที่สั่งสอนการทำลายคุณค่าวัฒนธรรมไม่สามารถคงอยู่ได้นานพอ ประการแรก มนุษย์เป็นผู้สร้างโดยธรรมชาติและเท่านั้นเขาไม่สามารถทำลายได้ ประการที่สอง แน่นอนว่าทุกสิ่งที่สร้างขึ้นนั้นแน่นอน - เมื่อไม่มีอะไรจะทำลายอีกแล้ว คุณต้องสร้างแม้ว่าจะอยู่บนซากปรักหักพังก็ตาม ความปรารถนาที่จะ "ทำลายล้าง" นั้นสืบเนื่องมาจากศีลธรรมของบอลเชวิค และจากมุมมองของการรักษาคุณค่าทางวัฒนธรรม แน่นอนว่านี่เป็นแนวโน้มการทำลายล้างที่เกิดขึ้นเพียงชั่วคราว

ปรับปรุงวัฒนธรรมของสังคม

เมื่อวิเคราะห์ปรากฏการณ์เชิงลบ เราสามารถได้ยินการโต้แย้งเช่น "วัฒนธรรมสังคมระดับต่ำ" เป็นคำอธิบาย และแท้จริงแล้วมันคือ ในการแสวงหาการพัฒนาเศรษฐกิจ หลายพื้นที่สูญเสียเงินทุนไป และสิ่งนี้ส่งผลให้เกิดผลลัพธ์ที่ค่อนข้างสมเหตุสมผล วัฒนธรรมระดับสูงไม่ได้ถูกกำหนดไว้โดยปริยาย วัฒนธรรมนั้นจำเป็นต้องทำงาน ส่งเสริม และสอนให้ประชาชนอย่างแท้จริง ในสหภาพโซเวียตมีปรากฏการณ์เช่นแผนกวัฒนธรรมและการศึกษาซึ่งมีส่วนร่วมในการส่งเสริมศิลปะทุกประเภทสู่มวลชน ตอนนี้สิ่งนี้ไม่เด่นชัดนัก และผู้ที่มีความคิดสร้างสรรค์หลายคนเชื่ออย่างจริงใจว่าพวกเขาไม่ได้รับโอกาสเพียงพอสำหรับการพัฒนา ดังนั้น สังคมจึงมีโอกาสน้อยลงในการยกระดับวัฒนธรรมของตน

เป็นเรื่องน่าเศร้าที่ผู้คนชอบศิลปะเพื่อความบันเทิง เป็นที่นิยม ในขณะที่ไม่สนใจพื้นฐานที่ต้องใช้การไตร่ตรอง การอ่าน การเปิดเผยเนื้อหาย่อย ไม่มีความสมดุล ดังนั้นระดับวัฒนธรรมของคนทั่วไปจึงเริ่มก่อตัวขึ้นในเนื้อหาบันเทิง อย่างไรก็ตาม ด้วยอายุที่มากขึ้น หลายคนค้นพบและทิศทางพื้นฐาน และพวกเขาประหลาดใจจริง ๆ ที่มันไม่น่าเบื่ออย่างที่เห็นภายใต้จังหวะที่ทันสมัยของเพลงยอดนิยม

คุณค่าทางวัฒนธรรม

สำนวนทั่วไปนี้โดยส่วนใหญ่แล้วจะรวมเอางานศิลปะทุกประเภท ตั้งแต่อนุสรณ์สถานทางสถาปัตยกรรมและเครื่องประดับ ไปจนถึงเพลง การเต้นรำ และงานวรรณกรรม นี่คือการรวมกันของทุกสิ่งที่ส่งผลต่อระดับของวัฒนธรรมทั่วไป ก่อให้เกิดมาตรฐานการรับรู้บางอย่าง ในขณะเดียวกัน ค่าใดค่าหนึ่งก็ไม่สามารถถือเป็นมาตรฐานที่สัมบูรณ์ได้ เรากำลังพูดถึงการรับรู้ ความรู้สึกที่เกิดขึ้น เชื่อกันว่าวัฒนธรรมควรทำให้เกิดการยกระดับ ซึ่งในขณะเดียวกันก็สามารถแต่งแต้มสีสันด้วยความรู้สึกและความรู้สึกที่แตกต่างกันได้ ความโศกเศร้าเป็นอารมณ์ที่เท่าเทียมกันกับความปิติยินดี เราไม่สามารถเรียกร้องให้งานศิลปะทำให้เกิดอารมณ์เชิงบวกได้เท่านั้น ไม่เช่นนั้นอคติก็จะปรากฏขึ้นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ เป็นการตีความของปลอมและความไม่จริงใจ

เป็นความสามารถในการรับรู้และสัมผัสข้อความที่กำหนดระดับการศึกษาและการศึกษาของบุคคล การไม่มีแม่แบบที่ชัดเจนทำให้สามารถพัฒนาได้ คุณค่าทางวัฒนธรรมใหม่ปรากฏขึ้นซึ่งอาจขัดแย้งกันเอง ความปรารถนาที่จะส่งต่อให้ผู้สูงส่งตามพารามิเตอร์ที่กำหนดสามารถนำไปสู่ความปรารถนาที่จะแกล้งทำเป็นเข้าใจ แต่ก็ควรค่าแก่การจดจำว่างานศิลปะใด ๆ ที่คลุมเครือเพราะมันส่งผลกระทบต่อส่วนอารมณ์ของบุคลิกภาพและการรับรู้เป็นรายบุคคล, จนเกิดความเข้าใจผิดและปฏิเสธ

การศึกษาด้วยตนเอง

ไม่จำเป็นต้องศึกษาวัฒนธรรมศึกษาอย่างรอบคอบเพื่อถือว่าตนเองเป็นผู้มีการศึกษาในแง่นี้อย่างถูกต้อง นี่คือขอบเขตของชีวิตที่คุณสามารถและควรมีส่วนร่วมในการศึกษาด้วยตนเอง การยกระดับวัฒนธรรมไม่ได้เป็นเพียงการเรียนรู้และปฏิบัติตามข้อกำหนดที่กำหนดในมารยาทเท่านั้น จำเป็นต้องจำความส่วนตัวของการรับรู้ และหากบางสิ่งดูเหมือนไม่เป็นไปตามมาตรฐาน แต่ไม่ละเมิดกฎที่ยอมรับโดยทั่วไป คุณไม่ควรประกาศปรากฏการณ์ร้ายแรงในทันที

สังคมที่ดีไม่สามารถพึ่งพาคุณค่าทางวัตถุเท่านั้น ไม่เช่นนั้น ความเสื่อมโทรมและความวุ่นวายจะตามมาอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ การเติบโตทางจิตวิญญาณของแต่ละคนในท้ายที่สุดจะช่วยสร้างอารยธรรมที่เข้มแข็งและมีผล ซึ่งระดับการศึกษา วัฒนธรรม และประเพณีไม่ขัดแย้งกับการเติบโตทางเศรษฐกิจและความเป็นอยู่ที่ดีทางวัตถุ แต่ละคนสามารถมีเส้นทางของตัวเองแตกต่างไปจากที่อื่น เช่น งานศิลปะหรือศาสนาในด้านต่างๆ เช่น ค่านิยมทางจิตวิญญาณ หรือวัฒนธรรมทางวัตถุ หากปราศจากสิ่งนี้แล้ว เป็นเรื่องยากมากที่จะสร้างบางสิ่งชั่วคราว ส่งผลต่ออารมณ์และกระตุ้นแรงกระตุ้นทางจิตวิญญาณที่ยอดเยี่ยม