ชุมชนมืออาชีพ: แนวคิด โครงสร้าง เหตุผลในการสร้างสรรค์ เป้าหมายและวัตถุประสงค์

2024 ผู้เขียน: Henry Conors | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-02-12 13:39

ชุมชนมืออาชีพคือองค์กรหรือกลุ่มที่มีข้อมูลที่เป็นประโยชน์มากมายสำหรับผู้ที่ประกอบอาชีพเดียวกัน (เช่น หากเป็นผู้ประกอบการ) ตัวเลือกยอดนิยมบางตัว ได้แก่ องค์กรธุรกิจต่างๆ, LLCs เป็นต้น

หากคุณไม่ใช้ประโยชน์จากสิ่งที่ชุมชนมืออาชีพเสนอในแง่ของการให้คำปรึกษา (เช่น คำแนะนำ การสร้างเครือข่าย และการสนับสนุน) แสดงว่าคุณกำลังพลาดโอกาสพิเศษในการปรับปรุงความเป็นมืออาชีพของคุณ ชุมชนมืออาชีพสามารถเสนออะไรได้อีกบ้าง มาคุยรายละเอียดกันดีกว่า

ผลประโยชน์ชุมชนมืออาชีพ

แม้ว่าจะไม่สามารถเข้าร่วมและมีส่วนร่วมในทุกชุมชนที่มีได้ แต่การเลือกหนึ่งหรือสองชุมชนอาจส่งผลดีต่อธุรกิจของคุณ กิจกรรมของชุมชนมืออาชีพเป็นกระบวนการที่หลากหลายและน่าสนใจมาก

ผู้ประกอบการก็เป็นได้ยากและซ้ำซากจำเจตลอดจนงานที่ไม่เห็นคุณค่า โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระยะเริ่มแรก ช่วงดึกและวันหยุดสุดสัปดาห์ที่สำนักงานเป็นเรื่องปกติสำหรับงานนี้ การเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนมืออาชีพที่จัดกิจกรรมสดจะทำให้คุณได้รับประโยชน์และความสนุกสนานมากมาย ทำให้ชีวิตประจำวันที่น่าเบื่อหน่ายของคุณง่ายขึ้น

เคล็ดลับสำคัญ

คุณควรออกจากสำนักงานเป็นครั้งคราวและหันเหความสนใจจากธุรกิจของคุณ ถ้าคุณไม่ทำเช่นนี้ คุณเสี่ยงที่จะหมดไฟในการทำงาน ชุมชนมืออาชีพจะช่วยให้คุณเชื่อมต่อกับผู้ประกอบการที่มีความคิดเหมือนกันซึ่งมีความสนใจเหมือนกัน นี่อาจเป็นจุดเริ่มต้นของมิตรภาพตลอดชีวิต และจะช่วยให้คุณสร้างเครือข่ายที่แข็งแกร่งของผู้คนที่คุณสามารถหันไปหาในช่วงเวลาที่ยากลำบากและน่าผิดหวัง ชุมชนมืออาชีพของรัสเซียมีตัวแทนอยู่ในรูปแบบของสหภาพแรงงาน องค์กรช่วยเหลือซึ่งกันและกัน เครือจักรภพ ฯลฯ ตัวอย่างขององค์กรดังกล่าว ได้แก่

• คณะกรรมการตรวจสอบและกำกับดูแลบัญชีบริษัทมหาชน (PCAOB);
• สมาคมธุรกิจยุโรปในสหพันธรัฐรัสเซีย (AEB);
• ฝรั่งเศส-รัสเซียหอการค้าและอุตสาหกรรม (CCIFR);
• องค์กรกำกับดูแลตนเองของผู้ตรวจประเมิน "สหภาพผู้ตรวจสอบแห่งรัสเซีย" (สมาคม) (SRO RSA);
• สมาคมธุรกิจระหว่างประเทศเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กทางตะวันตกเฉียงเหนือ (SPIBA);
• สภาตรวจสอบภายใต้กระทรวงการคลังแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

คนชอบทำธุรกิจกับบริษัทที่มีหน้าตาคุ้นเคย มืออาชีพชุมชนช่วยให้คุณเป็นที่รู้จักและได้รับชื่อเสียง ทั้งในระดับประเทศและระดับท้องถิ่น ตัวอย่างเช่น หน่วยงาน WorldSkills Russia เพื่อการพัฒนาชุมชนมืออาชีพและผู้ปฏิบัติงานสามารถช่วยคุณได้

มืออาชีพหลายคนโต้แย้งว่าเจ้าของธุรกิจและผู้ประกอบการมักอยู่ในจุดเล็กๆ น้อยๆ ของตัวเอง และการมีอยู่ของผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรมอื่นๆ อาจส่งผลดีต่อการเติบโตและการพัฒนาของคุณ เมื่อคุณอยู่รอบๆ ผู้ประกอบการที่เกี่ยวข้องกับธุรกิจด้านอื่นๆ จะเป็นการเปิดแนวคิดและมุมมองใหม่ๆ ให้กับคุณ สมาคมของชุมชนมืออาชีพมีอยู่ทั่วไปในทุกประเทศทั่วโลก

รวม

Aggregation จัดให้มีสภาพแวดล้อมสำหรับมืออาชีพในการแบ่งปันความรู้ในด้านต่างๆ เช่น งานองค์กร การรับรู้ปัญหา เทคนิคการแก้ปัญหา ค่านิยมทางวิชาชีพ แง่มุมทางกฎหมาย ความประพฤติทางวิชาชีพ และอื่นๆ

Aggregation หมายถึงคณะทำงานเฉพาะทางที่สมาชิกมีการศึกษาระดับอุดมศึกษาและถูกระบุโดยสถานะทางการศึกษามากกว่าทักษะทางวิชาชีพเฉพาะของตน

พวกเขามีประสิทธิภาพมากกว่าโค้ชและโค้ชธุรกิจ ชุมชนมืออาชีพมักเป็นแหล่งเพาะพันธุ์สำหรับความสัมพันธ์ในการให้คำปรึกษาอย่างแท้จริง ซึ่งไม่ต้องการให้คุณจ่ายเงิน 997 ดอลลาร์ต่อเดือนให้กับกูรูที่ประกาศตัวเอง สมาคมวิชาชีพหลายแห่งจะให้คุณเข้าถึงคนมากมายที่คุณทำได้พูดถึงความกลัวและข้อกังวลที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของคุณ ความสัมพันธ์เหล่านี้เริ่มต้นเพราะสมาชิกต้องการเห็นกันและกันประสบความสำเร็จอย่างแท้จริง และพวกเขาสามารถมีส่วนร่วมอย่างมากต่อการพัฒนาโดยรวม

ความแข็งแกร่งอยู่ในทีม

ชุมชนมืออาชีพยังให้คุณเข้าถึงกลุ่มคนทั้งหมดที่อาจต้องการผลิตภัณฑ์หรือบริการที่คุณนำเสนอ พวกเขายังสามารถแนะนำคุณเกี่ยวกับบริการของพวกเขาหรือแบ่งปันผู้ติดต่อที่เหมาะสม โอกาสในการขาย การขาย และรายได้จำนวนมากมักเป็นประโยชน์ต่อการมีส่วนร่วมในชุมชน

Katherine Jacobs ซีโอโอของ McQuarrie LLP ให้คำแนะนำเกี่ยวกับชุมชนมืออาชีพ เธอแนะนำว่าอย่ารบกวนและไม่น่ารำคาญ ไม่มีใครอยากคบกับคนหมกมุ่น หากคุณมีคุณค่าต่อผู้เข้าร่วมคนอื่นๆ คุณจะสนใจโดยอัตโนมัติว่าใครและอะไรที่สามารถนำเสนอคุณและธุรกิจของคุณ

ตัวอย่างไอร์แลนด์

ผู้เชี่ยวชาญด้านธุรกิจชาวไอริชมีหน้าที่สร้างชุมชนเทคโนโลยีที่มีชีวิตชีวาในดับลิน พวกเขาได้สร้างชุมชนที่น่าสนใจมากมาย และสร้างสถานที่หลายแห่งสำหรับการสื่อสารที่เป็นประโยชน์ระหว่างผู้เชี่ยวชาญและผู้เชี่ยวชาญ แม้แต่ในบาร์ท้องถิ่น เป็นผลให้มันค่อนข้างง่ายที่จะเจอเพื่อนร่วมงานในงานปาร์ตี้ในผับ เนื่องจากเป็นบรรยากาศที่เป็นกันเองมากกว่างานทั่วไป ภารกิจทางสังคมของชุมชนมืออาชีพคือการปรับปรุงคุณภาพของความร่วมมือและการสื่อสารระหว่างพนักงาน

ความสำเร็จของชุมชนเทคโนโลยีในดับลินทำให้ทุกคนและทุกๆ คนที่เป็นบริษัทพนักงาน อาคารที่พักอาศัย อยู่ในพื้นที่เดียวกัน ทำให้การเดินทางไปร้านของชำเป็นโอกาสในการสร้างเครือข่าย แม้ว่าฟีเจอร์นี้จะไม่มีให้บริการในหลายๆ ที่ แต่สิ่งสำคัญคือต้องทำให้สมาชิกที่มีศักยภาพสูงสุดสามารถใช้บริการได้

ไม่ต้องนั่งแท็กซี่หรือนั่งทำงานหลายวันเพื่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงาน ตามที่ Jeannette O'Reilly กล่าว

จากคำกล่าวของ Jeannette O'Reilly นักธุรกิจหญิงชาวไอริช สิ่งหนึ่งที่ผู้นำชุมชน (รวมถึงพวกรัสเซีย) มักจะลืมทำเมื่อพวกเขากำลังพยายามสร้างชุมชนที่มีส่วนร่วมคือการเป็นแบบอย่างสำหรับผู้อื่น หากคุณกำลังพยายามสร้างชุมชนเทคโนโลยี ไม่ว่าจะเป็นชุมชนพนักงานหรือชุมชนลูกค้า คุณต้องใช้ชีวิตและใช้เทคโนโลยีและทุกสิ่งที่อยู่เบื้องหลัง ความทุ่มเทและประสบการณ์ของคุณจะสร้างแรงบันดาลใจให้ผู้อื่นพูดและมีส่วนร่วมในสาเหตุเดียวกัน ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับชุมชนมืออาชีพทุกประเภท

Dublin เป็นสถานที่ที่วัฒนธรรมที่เป็นเอกลักษณ์ได้สร้างสังคมเทคโนโลยีที่มีชีวิตชีวา ผู้เชี่ยวชาญบางคนคิดว่าความแตกต่างที่สำคัญระหว่างไอร์แลนด์และประเทศอื่นๆ ก็คือ ผู้คนยินดีต้อนรับผู้ที่เปิดกว้างอย่างจริงใจในแง่ของธุรกิจและความสัมพันธ์ มีแนวทางในการทำธุรกิจแบบสบายๆ มากกว่าในรัสเซีย ซึ่งนำไปสู่ความจริงที่ว่าความสัมพันธ์ทางธุรกิจกลายเป็นมิตรภาพที่แท้จริงที่เคลื่อนเข้าสู่ขอบเขตที่ไม่เป็นมืออาชีพ เป้าหมายของชุมชนมืออาชีพอาจแตกต่างกัน แม้ว่าโดยทั่วไปแล้วจะสรุปได้หลายประการ:

1. ปกป้องผลประโยชน์ของผู้เชี่ยวชาญ
2. สร้างการสื่อสารระหว่างพวกเขา
3. ส่งเสริมการเผยแพร่ความรู้และทักษะทางวิชาชีพ

ดู

ชุมชนมืออาชีพมีบทบาทสำคัญในรัสเซียและทั่วโลก วันนี้มีกี่สายพันธุ์? ชุมชนมืออาชีพมีสามประเภทหลัก:

• ชุมชนการสื่อสาร
• สหภาพแรงงาน;
• องค์กรควบคุมตนเอง

ความยากลำบากในการสร้าง

เป็นที่ชัดเจนว่าการสร้างชุมชนมืออาชีพแห่งแรกจากพื้นดินเป็นงานหนัก แต่ถ้าคุณพบสถานที่ที่เหมาะสม นำตัวอย่าง คิดเกี่ยวกับความเหมาะสมของวัฒนธรรม จัดกิจกรรมที่น่าประทับใจ และอย่าซับซ้อนเกินไป สิ่งที่คุณต้องประสบความสำเร็จ

การฝึก

Professional Learning Community (PLC) เป็นวิธีที่อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ร่วมกันระหว่างเพื่อนร่วมงานในสภาพแวดล้อมการทำงานหรือพื้นที่เฉพาะ มักใช้ในโรงเรียนเพื่อจัดระเบียบครูให้เป็นกลุ่มงานฝึกอาชีพ

PUS มีหลากหลายรูปแบบ ในคำจำกัดความของ Shirley M. Hord ในปี 1997 นี่หมายถึง “การขยายการปฏิบัติในห้องเรียนไปสู่ชุมชน การมีส่วนร่วมของเจ้าหน้าที่โรงเรียนในการปรับปรุงหลักสูตรและการมอบหมายงานของนักเรียน หรือการมีส่วนร่วมของนักเรียน ครู และผู้บริหารในกระบวนการเรียนรู้ไปพร้อมๆ กัน Hord ตั้งข้อสังเกตว่าประโยชน์ของชุมชนการเรียนรู้อย่างมืออาชีพสำหรับคณาจารย์และนักศึกษา ได้แก่การลดการแยกตัวของครู การแลกเปลี่ยนข้อมูลซึ่งกันและกัน และการสร้างความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดยิ่งขึ้นภายในทีมโดยรวม โดยทั่วไปแล้ว บทบาทของพวกเขาจะคล้ายกับบทบาทของสังคมที่กล่าวถึงข้างต้น สหภาพนักศึกษาก็สามารถนำมาประกอบกับพวกเขาได้เช่นกัน

ข้อมูลสมัยใหม่

ในปี 2547 DuFour ระบุว่าการริเริ่มและสนับสนุน CSP อย่างยั่งยืนต้องการให้เจ้าหน้าที่ของโรงเรียนมุ่งเน้นที่การเรียนรู้มากกว่าการสอน ทำงานร่วมกันในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ และเป็นเจ้าของผลลัพธ์ ซึ่งสนับสนุนการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ในปี 2548 กรมสามัญศึกษาออนแทรีโอกำหนดให้ SSP เป็น "วิสัยทัศน์ร่วมกันในการบริหารโรงเรียนซึ่งทุกคนสามารถมีส่วนร่วมได้และสนับสนุนให้เจ้าหน้าที่ดำเนินการร่วมกันเพื่อปรับปรุงผลการปฏิบัติงานของนักเรียนอย่างต่อเนื่อง" หากเราละเลยบริบทการสอนและกลับไปที่หัวข้อที่ยกมาก่อนหน้าในบทความ ตัวอย่างของแนวทางนี้คือ First Professional Society LLC ซึ่งตั้งอยู่ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

แนวคิดนี้ลึกซึ้งและต้องใช้ความระมัดระวังอย่างต่อเนื่องในการเรียนรู้ผ่านการดำเนินการไตร่ตรองและการแก้ปัญหา การเปลี่ยนแปลงวัฒนธรรมของโรงเรียนและระบบที่นักการศึกษาทำงานและคนหนุ่มสาวเรียนรู้คือเป้าหมายหลักของชุมชนดังกล่าว นี่ไม่ใช่นวัตกรรมที่เรียบง่าย แต่เป็นวัฒนธรรมใหม่ของการจัดการและการสอนที่ค่อยๆ ถูกนำมาใช้ทั่วโลก

บริบททางประวัติศาสตร์

ประมาณนั้นในเวลาเดียวกันกับที่มีการแนะนำคำนี้ กลุ่มนักวิจัยด้านการศึกษาเริ่มสนใจแนวคิดที่คล้ายคลึงกันของชุมชนมืออาชีพในโรงเรียน จากข้อมูลที่รวบรวมในการศึกษาของ Center for School Organization and Restructuring ชารอน ครูซ, คาเรน ซิซอร์ หลุยส์ และแอนโธนี่ บริค ได้พัฒนากรอบการทำงานสามง่ามเพื่ออธิบายองค์ประกอบที่สำคัญและเงื่อนไขสนับสนุนที่จำเป็นสำหรับการดำเนินการให้มีประสิทธิภาพ และการบริหารโรงเรียนอย่างมีประสิทธิภาพและการพัฒนาโดยรวม วัฒนธรรม วิชาชีพ ครูสและเพื่อนร่วมงานพบว่าในโรงเรียนที่มีชุมชนมืออาชีพที่เข้มแข็ง ครูมีประสิทธิภาพมากขึ้นและพยายามมากขึ้นในการสร้างและรักษาโอกาสในการเรียนรู้ของนักเรียน พวกเขายังแนะนำว่าทรัพยากรทางสังคมและทรัพยากรมนุษย์มีความสำคัญมากกว่าเงื่อนไขเชิงโครงสร้างสำหรับการพัฒนาชุมชน

ปัญหา

ครูและนักการศึกษาคนอื่นๆ อาจรู้สึกเหมือนจำนำในเกมหมากรุกที่ใหญ่ขึ้น ซึ่งผู้นำโรงเรียนและเขตจะตัดสินใจสร้างปัญหาให้กับนักการศึกษาที่พยายามทำงาน ปัญหาที่อาจขัดขวางการพัฒนา CSP รวมถึงสาขาวิชา เนื่องจากวิชาวิชาการบางวิชามีแนวโน้มที่จะมีความสำคัญเหนือกว่าวิชาอื่นๆ สถานที่ตั้งของโรงเรียนอาจเป็นอุปสรรคอีกประการหนึ่ง

ประโยชน์ สาเหตุ และการใช้งาน

การเรียนรู้เป็นกระบวนการที่ประสบการณ์ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างถาวรในความรู้หรือพฤติกรรม เป็นลักษณะของความพากเพียรที่ยกระดับทุกสิ่งการฝึกอาชีพ เนื่องจากการศึกษาที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลานั้นเป็นกระบวนการที่ซับซ้อนและแปลกประหลาด Katz และ Deck กระตุ้นให้นักพัฒนาฝึกอาชีพหลีกเลี่ยง "กับดักกิจกรรม" โดยถือว่าการเข้าร่วมในโปรโตคอลหรือกระบวนการรับประกันการเรียนรู้ที่แท้จริง

เพราะความยากลำบากเหล่านี้ ครูจำนวนมากจึงสร้าง PSS ครูค้นหากลุ่มต่างๆ ผ่าน Twitter, Facebook และเครือข่ายสังคมออนไลน์อื่นๆ ที่ทำให้พวกเขาโต้ตอบกับครูจากทั่วประเทศเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็น กลุ่มเหล่านี้มีประโยชน์สำหรับผู้ที่มี ATS ในโรงเรียนปัจจุบันอยู่แล้วและผู้ที่ไม่มี

การสร้างวิสัยทัศน์ร่วมกันเกี่ยวข้องกับการแบ่งปันความคิดที่แตกต่างและการประนีประนอมเพื่อให้ทุกคนที่เกี่ยวข้องพอใจกับทิศทางที่องค์กรมุ่งไป เป้าหมายที่ขัดแย้งกันอาจเป็นที่มาของการพัฒนาในเชิงบวก: "คำสั่งจากมากไปน้อยและพลังงานจากน้อยไปมากต้องการกันและกัน"

ด้วยความมุ่งมั่นนี้และการสร้างวิสัยทัศน์ร่วมกัน ทีมสามารถได้รับอำนาจในการทำงานร่วมกันและบรรลุเป้าหมาย เมื่อความสามารถของครูเพิ่มขึ้นและพวกเขาพัฒนาความรู้สึกของการเติบโตทางอาชีพของตนเอง พวกเขาอาจพบว่าพวกเขาสามารถบรรลุเป้าหมายที่พวกเขาไม่สามารถบรรลุได้ด้วยตนเอง

ประโยชน์และความคุ้มค่า

ชุมชนมืออาชีพดีเสมอ ในสภาพแวดล้อมทางการศึกษา CSP อาจรวมถึงผู้คนจากระดับต่างๆ ขององค์กรที่ทำงานร่วมกันและปรับปรุงประสิทธิภาพอย่างต่อเนื่อง ปีเตอร์Senge เชื่อว่าการฝึกอบรมเพียงคนเดียวเพื่อประโยชน์ขององค์กรไม่เพียงพออีกต่อไป หลักการพื้นฐานของ CSP คือ ผู้คนจะเรียนรู้ร่วมกันมากขึ้นหากเงื่อนไขถูกต้อง ครูสามารถส่งเสริมการเรียนรู้ของทีมให้กับนักเรียนในห้องเรียนได้ แต่ครูไม่สามารถฝึกการเรียนรู้ของทีมในชีวิตการทำงานได้ CSP มีเป้าหมายเพื่อช่วยให้ครูฝึกการเรียนรู้ของทีมที่พวกเขาสั่งสอน

เซงเงะแนะนำว่าเมื่อทีมเรียนรู้ร่วมกัน จะนำผลลัพธ์ที่เป็นบวกมาสู่องค์กร ผู้ประเมินการปรับปรุงโรงเรียนบางคนถึงกับโต้แย้งว่าการทำงานร่วมกันอย่างมีคุณภาพกลายเป็นสิ่งที่จำเป็น สโมสรของชุมชนมืออาชีพพยายามที่จะต่อสู้กับสิ่งนี้โดยการปรับปรุงคุณภาพของกิจกรรมขององค์กรเหล่านี้ สโมสรเหล่านี้รวมถึงองค์กรต่อไปนี้:

• ชมรมนักบัญชีมืออาชีพ;
• สโมสรทนายความมืออาชีพ;
• ชุมชนการตลาด
• ชุมชนผู้จัดการความเสี่ยง
• ชุมชนเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยของบริษัทลีสซิ่ง
• ชุมชนทรัพยากรบุคคล

สรุป

สังคมมืออาชีพเป็นปรากฏการณ์ที่จำเป็นและมีประโยชน์มาก กระบวนการเข้าร่วมกิจกรรมไม่เพียงแต่มีประโยชน์ แต่ยังน่าตื่นเต้นและโต้ตอบได้อย่างมาก มีความจำเป็นอย่างยิ่งต่อการพัฒนาเศรษฐกิจโดยรวม นอกจากนี้ ยังช่วยให้คนงานปกป้องสิทธิและผลประโยชน์ แลกเปลี่ยนข้อมูล ร่วมกันบรรลุเป้าหมายร่วมกัน เป็นต้น ชุมชนดังกล่าวมีข้อดีหลายประการและขาดไม่ได้ในสังคมยุคใหม่